2016年9月——12月，我在贝拉蒙氏幼儿园实习，我带小（2）班，实习就带小班其实对于我来说是很有挑战的一件事，小班的孩子们不会像大人那样会表达自己的思想感情，有些事情是需要老师去观察的，而我在观察中渐渐的发现这些孩子的点滴成长，这是对于我教育工作的肯定与鼓励。
在我们班有一个孩子他叫刘铭哲，他的小名叫果果，他有一张胖胖的脸蛋，很讨老师们的喜欢，但是由于从小就是他奶奶领大的，平时不怎么出门，也不常下楼，常常待在家里玩，所以这个孩子在行动上非常迟缓。对于小班的孩子，在走路上已经不是问题了，而果果小朋友却走起来路来还是有点摇摇摆摆，总感觉他要摔倒了，我们老师看到这些，很担心他摔坏了，所以每次总是很照顾他，出去玩的时候一直把他带在身边。虽然他在行动上有些慢，但是每次的活动，我们老师都让他参与到其中，并不认为他不行就不让他参加，而是越是慢就越要多锻炼他。
开学三个月后，我们都亲眼见证了他的成长与进步，我们都很为他而感到高兴。特别在10月下旬时，我惊奇的发现，他会自己上厕所了！由于上次，因为他总是因为自己不会说上厕所而常常尿裤子，所以在小朋友们上厕所时，我特意教他怎样脱裤子，以别的小朋友为榜样，让他着照样的学习，并且教导他每次要上厕所时要自己用嘴巴说，不管在什么时候，用嘴巴说了就是好宝宝。现在的他已经在这方面有了很大的进步，看到这些，我与曹老师还有生活老师都非常高兴，这些日子以来的教育没有白费。
这三个月来，他进步的不仅仅是在这方面，最重要的是在说话方面，他能与我们交流了，有了好的开始，相信就会有更好的进步。在九月份的时候，他还是一个内向的孩子，不大与其他小朋友一起玩，也不懂得表达自己的想法，也没有叫过一声老师，而我在有空时常常把他叫到面前，教他说话，一个一个字教，他有时会很乐意的学，有时兴趣没了，就不大爱理人了，所以我会抓住平时的小细节，渐渐的他已经会叫老师了，而且每天早上一来就会很开心的和老师打招呼。我最喜欢果果说：莹莹老师早上好！果果偶尔还会说：莹莹老师我爱你！我好感动！现在的果果已经开始用简单的语言和小朋友交流，有时还会发生好多好笑有趣的事，我们也在欢声笑语中见证了这几个月来他的进步！
孩子活泼了固然好，但是现在的他懂得有样学样，有时跟着小朋友学些不好的行为，这让我们老师感到非常烦恼，到底该怎么样防止这样发情况发生呢？经过和班主任的讨论，我平时在带班时，会常常注意他，有时小朋友之间发生了一点小事，我会在大家面前说说这样做的不好之处，最后也会向果果重点强调不能学习这种不好的行为，两个老师轮流教导，虽然效果不会在一时就体现出来，但是我会一直这么坚持做下去，一定会看见希望的。
在我实习结束，要离开小（2）班的时候，果果小朋友已经能够清楚的说：莹莹老师，我会想你的！当时我就在想：带小班虽然有些辛苦，担心的事也比较多，但是从中我也寻找到了快乐，每一个孩子能够学的更好，做的更棒，就是对我辛苦付出最好的回报。
