两天的课程，我获得最大的收获应该是聚焦到孩子学习动力上来，学习动力是结果，围绕学习动力这个结果外围需要给予孩子有力的支持。
家长要看得见孩子内心真正的需求，理解他的无助，接纳他的暂时无序，努力为他营造内在和外在安全的环境。
用开放式的语言和孩子交流，说话前先停顿三秒，脑子里有个声音“现在应该怎么说比较好呢?”往往冷静下来后，说出的话和结果就完全不一样了。
昨晚回到家，孩子作业还没有做完，问他为什么，说是因为一直在看哈利波特，我想看书也是学习，并没有生气，只是提醒他十点钟以后要睡觉，不可以写作业了，随后和他爸爸出门逛商场买衣服了。
在鼓励和引导孩子做好计划并按照计划实施的过程中，总会曲曲折折，温柔而坚定的执行下去，相信你想要得到的东西，上帝总会给你。
图片发自简书App
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