亲爱的小张：
见字如面！
让时间回到两年前，还记得军训时你刚刚入学的样子，还记得你竞选班委时的阳光，还记得你读诗会时开心的样子……
我也常想如果我们之间没有学业的压力，一定相处的比现在要好太多。但是，即便如此今天我还是要和你聊聊学习。
先来聊聊近来我观察到的一些影响你学习效果的问题。
我观察到你早读时，喜欢把头埋的很低，头发总是把脸遮的严严实实的。以致于我以为你在读书，其实你可能在打瞌睡。这样呢我就不容易及时做到对你的提醒。当然，发现这样的状况之后，我当即便建议你站起来读一会儿。所以由此看你的早读效率其实是比较低的，读了多少，记住多少，你比我更清楚。老师和你说这个问题，无意于批评你，只是想寻求帮助你的突破口罢了。所以接下来的早读，如果我发现你有犯困的现象，我一定会及时提醒你的。还请你理解，老师不是要批评你，而是想帮助你。
我观察到你上课听讲时不够专心，不知道我这样说你会不会感到委屈。也许老师看到的比较片面，还请你理解。比如那天政治课上老师正在评讲试卷，我发现你和同桌以及你座位前面的同学却在争抢试卷。虽然你后来跟我解释说，是因为你想看看周围人那道题是怎么答的，不知道为什么前面同学非要抢你的试卷。我不是当事人，不能对你的解释做任何评判。但是就我观察到的情况是，这样的行为确是会影响到你的听讲效率。当然可喜的是你决定给自己换个座位，主动把桌子搬到了后面，虽然我觉得这并不是最好的解决方法，但是至少我看到了你愿意为此改变。
然而就在前两天我在讲台上发现一张写有你名字的便利贴，问及原因，说是上课说话。我虽然心里不高兴，但是好在你家老师也是读了点心理学的人，在控制情绪方面还是有些进步的。虽然我提醒你，自己心里要有数，换座位是为了更好地学习，而不是方便说话。
当然，偶尔我还发现你在作业上也存在完不成的情况。所以思来想去我还是更喜欢文字的交流方式，更相信文字的传情达意要胜过语言。
我自认为自己是个坚强的人，可是殊不知我最大的软肋就是你们，心里最惦念的人也是你们。所以即便在这样一个周五，我还是迫不及待想和你聊一下我的观察到的可能影响你学习效果的一些因素。
如果你认同我的观察，接下来我想成为你最好的战友，和你一起并肩准备这场考试。毕竟在我心里，你有潜力，有能力，只是因为缺乏毅力才使得自己落下来而已。
成绩和未来有关系吗，有，但不绝对！只不过我希望在你人生一个重要的成长结点，我想做那个帮助你抵达理想的彼岸的摆渡人。年少的你也许还不能全然理解平台、机遇这样的人生命题，但是至少你能明白现在多付出的每一分，都为明年六月份的你多增加一点主动权。
“使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。”最近对这句话尤其认同。希望我这封信是水的载歌载舞，带给你努力冲刺的力量！
晚安！
祝每一个明天都如你所愿！
愿与你并肩作战的我
