登堂入室, 也作升堂入室。辞书解释多为「进入更高水平」, 但常被用作「进入室内」之意。
本文介绍登堂入室的词义、词源, 并试从古建筑的角度分析登堂与入室。
30s 总结
- 登堂方能入室, 古之建筑格局；
- 登堂、入室指学问或技能的几个阶段；
- 登堂入室比喻比喻学问或技能进入更高水平；
- 登堂入室, 或可望文生义, 即为「进入室内」；
词义
登堂入室, 也作升堂入室
词源
语出《论语·先进》: 「由也升堂矣，未入于室也。」
《汉书·艺文志》记载 ：「贾谊登堂, 相如入室矣，如其不用何？」
清·李渔《闲情偶寄·声容·习技》记载 ：「听其翻阅，则书非书也，不怒不威而引人登堂入室之明师也。」
本义
登上厅堂，进入内室 (进入、逐步深入)3。
引申义
比喻学问或技能由浅人深,循序渐进,达到更高的水平1。
此处的更高水平, 不同人有不同的见解。套用王国维在《人间词话》中所说的三种境界, 私以为登堂应为第一境, 入室为第二境。
王国维 《人间词话》 : 「古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路, 此第一境也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴, 此第二境也。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处, 此第三境也。」
望文生义
在诸多辞书中,“登堂人室”这个成语只有一个义项2, 一般不作为多义成语。
实际语用中常望文生义, 作「进入室内」解。关于此, 态度不一, 主要观点有二 :
- 一是望文生义悖于义, 是为谬；
“登堂人室”不是“进人课堂”4。
- 一是语用不断丰富语义, 是为与时俱进；
实际意义的语境义正在受磨损或者重建, 体现了形象思维和逻輯思维的融合。我们语用在不断丰富着它的语境意义3。
何为堂？何为室？
欲知「登堂入室」, 需先了解「何为堂？何为室？」及「堂与室的关系」
欲入室, 先登堂
古代建筑, 由外而内的次序一般为门、庭、堂、室5。
进了门是庭，庭后是堂，堂后是室。室门叫「户」, 室和堂之间有窗子, 叫「牖」, 室的北面还有一个窗子叫「向」5。
室在堂之后, 有门相通。很显然「登堂入室」是连动式词语, 欲入室, 先登堂。
将登堂、入室比作学问或技能之境, 由此引申出「循序渐进, 进入更高水平」之意。
为何是「登」堂？
堂前有阶, 登阶而上, 是为登堂, 也作升堂。
写在最后
- 登堂方能入室, 古之建筑格局；
- 登堂、入室指学问或技能之境；
- 登堂入室, 或可望文生义, 即为「进入室内」；
- 居不易, 已难从生活中窥得登堂入室的从容与雅致。
END
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References
[1] 登堂入室.百度百科.
[2] 宋桂奇.也说“登堂入室”[J].咬文嚼字.1999(12).
[3] 毛绪涛,朱楚宏.成语“登堂入室”义变论析[J].语文学刊,2011(11):87-88.
[4] “登堂人室”不是“进人课堂”[J].咬文嚼字.1997(5)
[5] 赵萍主编.成语中的科学[M].
[6] 一个字读懂中国建筑，满满都是文化！.大河网.2017.
