1、低年段的学生是服从和权威性，因而游戏适当即可。另外，如有发现班级较散漫或是班级中苗头，必须压下去
2、不能随便离开位置，不能随便搭话和问话。规矩很重要。
3、班干部不能随便选择，尽量是有优点的优秀学生，不然，没有说服力，学生也没有学习的榜样，没个方向性。
4、近期，我发现班级中有很多喜欢打小报告或是跑闹的学生很多，原来，是我总是会批评和强调，越是强调，学生就越闹腾。后来我改变策略，把批评改为表扬。在班级中树立榜样，多表扬行为习惯好的，或是做得较好的。如，你想要学生怎样做或是从哪方面做得好的，就大力表扬。多观察留意这方面有进步的表扬。
