5000步√
手工区促进幼儿动作发展
手工是幼儿园常见的活动。教育家苏霍姆林斯基曾认为:“幼儿的才智反映在他的手指尖上。只有让孩子在操作中动手,动脑,多种感官参与活动,才能使他们的智慧和能力得到最大限度的发展”陶行知提出:小孩有创造力,要解放幼儿的双手。手工制作中会手脑并用、手眼协调,能调动幼儿的全部感官活动。
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手工区促进幼儿动作发展
手工是幼儿园常见的活动。教育家苏霍姆林斯基曾认为:“幼儿的才智反映在他的手指尖上。只有让孩子在操作中动手,动脑,多种感官参与活动,才能使他们的智慧和能力得到最大限度的发展”陶行知提出:小孩有创造力,要解放幼儿的双手。手工制作中会手脑并用、手眼协调,能调动幼儿的全部感官活动。