《打造儿童阅读环境》之讲故事

      家长和老师经常给孩子讲故事,可以让他们喜欢上阅读。每个人最早都是通过听故事开始接触文学作品。听故事不仅可以让幼儿产生阅读的欲望,还很容易让不再愿意读书的青少年产生重拾阅读的欲望。孩子们通过分享学习,交换听到的童谣、童话、传说、神话、笑话、幻想故事,会驱使他们成为一位读者。那如何给孩子讲故事呢?

      一、从自身经验的奇遇、故事分享给孩子。如果这样做,孩子也会愿意回馈发生在自己身边的事,增进彼此间的感情和交流。孩子创作身边的故事,一般都会添加他们的想象,要期待和认真聆听孩子的故事。当孩子讲故事的时候,会思考如何讲出故事,就会更留心的去阅读故事。

      二、建立自己的故事资料库。一种是可以即兴发挥的故事;另一种是必须呈现原著的故事。同时也要明白讲故事是一项着重于表演者和听众间互动的活动,讲故事的人更像一名表演者。

      三、选择适合自己风格的故事去讲。给孩子们安排不同的人去讲故事,避免乏味。

      四、一切从听众的角度出发。事先了解孩子听过的故事和喜好,在针对性的去准备。

      选择好了故事以后,怎么去准备呢?首先要掌握故事独特的感受和吸引力;其次要知道故事的高潮部分,可以用暂停或者加快语速等技巧呈现精华;然后要了解事件的前因后果以及整个故事情节,知道如何断句。最后就是反复不断的练习了。

        任何技能都需要不断的练习,讲好一个故事也是一样。讲故事时轻松自然的自信来源于平时的积累和充分的准备。

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