回程后我组建了一个公益的故事会
也和朋友有一些交流，但交流结果却让我感到痛心。这些父母的普遍回应是:听故事要好好坐着才可以听，我的孩子才1岁+没法听故事;我的孩子虽然上幼儿园中班了，但他不能坐好听故事还要带他去听故事很麻烦;没关系，我的孩子随便养养就好„„这些想法是不是很熟悉，当然，我并不是责难这些朋友，毕竟家庭教育最重要的还是依托在各自的家庭价值观上，而不是听从别人的意见随意更改。
但是，我仍然很难想象，在今天，还有父母对读书抱着孩子愿者上钩的心态。
说到这，不得不提母亲们都很关注的，父亲在阅读中的角色，松居直老师在本章中呈现的父亲的作用不同于其他书，阐述父亲的重要性、父亲的影响力、父亲怎么做，反而是从孩子出生开始回顾，让已为人父人母很久的你，思索在今后的抚育过程中:我作为爸爸在什么时候可以加入呢，我作为妈妈和家人该在什么时候退场呢、甚至是不是可以自己制作一本绘本呢。“爸爸的图画书”这个标题，值得细细斟酌。
