在“双减”背景下，小学生的课业负担确实减轻了不少，但考试的压力还在。小学一、二年级不允许纸笔考试，老师就把“考试”改为“统一做练习”，然后再来一轮趣味测试。
小童读三年级，是要进行期末考试的。最近两周每天的作业都是做试卷。小童一边写着作业一边感叹：“我真想回到幼儿园，就不用做这么多试卷了。”
我听出了他的烦恼，但也不能允许他不写作业，就说：“写试卷是为了巩固知识。你认真做，期末如果考三A，妈妈奖励你一个玩具。”
小童说：“估计语文有困难。”
我说：“没什么困难，你作文写得那么好，把字写好就差不多了。”
我又接着说：“你可以挑战一下小浩，看谁期末考分高。要是你考得好，妈妈再奖励你一个玩具。”
小童说：“这样说，我期末考好还是为学校争光了。我要证明枫叶学校的学渣都比别的学校的学霸厉害。”
我说：“对呀！能为学校争光，多光荣啊。”
