20180206《亲子阅读的力量》

今天在彩虹花的分享群里读了每周一问的分享主题:只管阅读,不问收获。

故事我发表感言的是:姚吉玲,她在深圳市流动儿童家庭亲子阅读状况调研报告发布会现场作为义工成长个案的发言。从她的演讲中感同身受,最初都是因为自己的负面情绪引起与孩子间一些相处的问题。之后意识到问题,从而学习改变自己。

虽然现在我是在起点上,但我也会不懈努力的坚持。走到最后的终点。其实阅读真的只管阅读,不问收获,只有海量的去读书知识面自然而然的会广些。回到亲子阅读问题,刚开始我也以为亲子阅读是孩子大人一起十分投入的去读一个故事才叫亲子阅读,后面很多时候听友友们是其实不是这样的,有时孩子虽然调皮没有专注的听你阅读,其实她是挺听进去了的。之所以让我有这种感受是昨天晚上女儿一起读双语故事学习英语单词时,那会女儿已经很困。可是她突然冒出一句,妈妈你继续讲吧,我虽然很困但我能听到。而且我还可以知道你讲了多少个单词,讲了什么单词哦!或者你来考考我,瞬间让我明白了,我更要坚持,不能止步。

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