2019-11-25 星期一 晴
昨天儿子的作业重做以后，我看了一下，只错了几个小题，虽然做题过程中情绪不不太好，偶尔还会困一下，但是他还是坚持写完了，总体来说，做的还算不错。我和他说：你知道重新再做一遍，和以前做的会相差多少分吗？他摇头，我告诉他，上次是50分的成绩，这次是95分的成绩，你看看差距这么大，是什么原因呢？他低声说是因为太着急了，好几个伙伴在等他，没有想就去做了，以后不会了。看他认错的态度还蛮诚恳的，就没在啰嗦，表扬了他几句：只要认真，细心，再努力一点点，相信你会更好。然后让他睡觉去了。
可是今天我又没忍住，儿子4点放学，回家后不知道写没写作业，6：30，线上课开始，我给他打电话，告诉他开始听课，等我回到家，看他认认真真在看课前英语电影，心里暗自高兴，课程开始了，我和他一起学习，告诉他记笔记，催促他和老师一起读，可是看他还是不在状态，心里又急了，不过没有理会他，一是因为有客人在不好意思发火，另一个原因就是咱们常说的孩子不学自己学，按捺着性子学完课程。
然后他就写作业，然后他就一边写一边这个那个的，后来还是没忍住叨叨了几句，问他从放学到现在这么长时间都干啥去了，作业还有这么多没有完成之类的话，一开始他没说什么，也许我说的有点多了？看他不耐烦了，我就闭嘴不再说了，而是继续诵读经典，他也就蔫蔫的去写作业了。
子栋老师的课程里曾经说过，嘴巴是用来说话的，“多言数穷，不然的守中”，还是多听、多看、多做，少说。
现在发现修炼对于我来说太难了，我练好自己还要多长时间？孩子大了，他能等我吗？
