一、输入与收获：
七月份，主要完成成甲老师《好好学习》《好好思考》的阅读，同时读完了哈尔的《早起的奇迹》。
《好好学习》主要收获：
01学习临界知识的需具备两个心态：绿灯思维，以慢为快。
02提升学习能力的三个技巧：记录，回顾，付费购买。
03如何找到自己的临界知识：从自己感兴趣的点入手，找到重要知识和原理的原始出处尝试用更基本的原理解释这个知识，没有解释时，假设并验证。
04如何应用临界知识：借助外部资源掌握临界知识，刻意练习掌握临界知识。
《好好思考》主要收获
关键词：多元化思维模型
01多元化思维建立认知竞争力的底层逻辑。
02多元化思维解决问题的四个层次：1.经验技巧型思维模型；2.方法流程型思维模型；3.学科原理型思维模型；4.哲学视角型思维模型。
03通过读书寻找思维模型的三个方法：查字典法（锚定）；关键词法；知人论世与思想地图法。
04工作中学习思维模型的核心方法：把隐性知识转化成显性思维模型，借助笔记把隐性知识显性化，五星笔记法。
05掌握思维模型的实战方法：超一流学习法，“超”从超级人脉找答案，“一”对提炼的思维模型举一反三，“流”把掌握的思维模型训练成行云流水般的直觉反应。
06如何建立多元思维模型知识体系：看到相似性。结构化思维。
07综合运用多元思维模型解决复杂问题：降维攻击，变换尺度，聚焦关键。
《早起的奇迹》收获
在哈尔的这本书的影响下，我开始晨练，并开始写晨间日记，习惯正在养成中。
七月中在微信听书里听了周岭老师的《认知觉醒》，在《樊登读书》里，听书12本。
打卡情况：
在微信小程序有效打卡25天，包括《论语》朗读，《诗经》吟诵，《稻草人手记》朗读，微信群里吟诵道德经20多天。五天之前已开始打卡《孙子兵法》，《论语》暂时不读。《孩子，你慢慢来》接替了《稻草人手记》。
《孙子兵法》平均每天4分多钟，书本朗读一天10分钟，《诗经》吟诵3分多钟，《道德经》吟诵3分多钟。
二、输出与进步：
本月在简书里日更31篇文章，主要文章类型有读书感悟，写给大宝，生活小记，写给自己，诗歌与赏析，金句分享等。
写日记11篇。
一周前接触《樊登读书》的，每天晨练和做午饭时都会听樊登讲书，樊登老师讲书思路清楚，摆事实与讲道理相结合，而且语言幽默，让人在轻松愉悦中收获知识，真的很不错！
跟二宝相处，我正在有意地控制情绪，学着低声跟孩子交流，这都得益于这段时间听樊登老师讲书。
三、工作、家人与朋友：
本月工作上学生中考分数统计、上交；学生毕业证打钢印，发毕业证，集体照；完成一次家访；每天在群里发布防溺水安全常识。
回了一次母亲家，母亲已挪到二哥家里，刚盖的新房，环境不错。
和五个学生去看望孙主任，中午和学生们一起吃了个饭。
好友被调到初三，情绪不好，打电话与她聊了会儿天，劝慰了一番。
四、反思：
1.时间利用有些单调，而且弹性太小，稍微有些随机事件，就可能有些重要不紧急的事儿做不了。这还是时间利用率低导致的，应该提高做事速度，而且马上就去做，不拖拉。一个小时完成的，想办法50分钟完成。
2.情绪控制还需要努力，有迁怒于孩子的时候，还是要在提高情绪管控上下功夫，慎言慎行，当想发怒时，先数三个数。如果真的控制不住，应让自己单独待一会儿，免得伤害家人。
五、八月目标：
1.整理《写给孩子》文稿，争取出书。
2.整理《生活小记》文稿，编辑，插图。
3.争取读完4本书。
4.跟孩子出去玩一次。
