我们说古希腊分成四个时期，第一个是荷马时期，在特洛伊战争战败后的特洛伊人逃离了自己的家园，绕过爱琴海来到地中海建立起罗马。在此地不断发展壮大，形成环绕地中海的罗马文明。
我们来看古罗马时期的教育。
古罗马时期有三个时期:王政时期、共和时期、帝国时期。王政时期的教育没什么可讲。
共和早期
公元前5世纪至前3世纪初，意大利半岛基本统一。罗马共和国时期公元前3世纪至前2世纪，罗马为争夺地中海霸权，掠夺资源与奴隶，同地中海西部强国迦太基进行了三次战争。
所以我们看出罗马时期对军人的需求是很大的。不过共和早期并没有学校的出现，以家庭教育为主，家长在一个家庭中是最有话语权的。而当时社会只需要培养大量的农民和军人。参军还可以给与家庭生活上很多福利。
教育内容上，直接接受来自家庭的公民道德教育，并且对公民进行军事、农事的教育，但是很少进行文化知识的教育。当时还有一些律法来约束公民的行为，主要是需要遵守《十二铜表法》。
我知道你是看标题进来的，会想说，诶呀，怎么美国的教育那么先进还需要参考古罗马的教育吗？
是的，现如今，虽然美国有12年的义务教育，涵盖了初等和中等的部分。但是，美国高等教育高昂的学费，让一些中产阶级的家庭为难。因此美国出台一系列的政策，比如”国防生“制度。学生入学后先参军，成为预备役，这样可以减免一些学费。中产家庭的子女就靠军队来缓解压力，军队也可以解决兵员的问题。
共和后期
后期的罗马共和国越来越强大，已经称霸地中海。
当经济越来越发达的时候，人们已经不用考虑温饱问题的时候，教育就会发展起来，及时政府并不强制这么做，也会出现各种各样的学校。
在罗马共和后期出现了拉丁语学校、希腊语学校。而且划分了等级，有进行初等教育的卢达斯，中等教育的文法学校，高等教育的修辞学校、雄辩术学校。
共和国时期建立起来的议会制度，使得政治家们需要极强的口才能力，逻辑能力。到各地游说，发表自己的政治宣言也是古希腊古罗马时期的政治家最喜欢做的事。这也是西方的传统，到现在每看到影视剧作品中，在即将要展开战争之前，总有头领在用一些话语游说一番，来激励人们的斗志。
因此，培养雄辩家成为罗马发展必然需要的人才。他们需要学习拉丁语、希腊语还有雄辩术。
帝国时期
屋大维就是那个消灭了安东尼和雷必达建立起“元首”制国家的人，也就是罗马史上第一个称帝的人，从此进入到封建社会。
一些学校也成为国家管理的机构，教师也由国家直接委派。
但是，总的来说，封建专制社会需要培养更多的官吏和顺民，需要完全的服从于皇帝建立的一整套体系制度。因此罗马帝国时期的教育也走上了形式主义，更加机械。
