《学习的格局》Day16(p183-p193)

1.情商是一种大智慧,是对自己情绪和他人感受的认知和接纳。

2.情商学习五步法:

❶教孩子认识自己的情绪。

年龄小——绘本《各种各样的感觉》,可以把8种情感画出来,做成面具或贴墙上,当孩子感受到情感冲动时,引导他指出相对应的情感图画,并用词汇描绘出自己的感受。

年龄大——着重培养孩子勇敢说出自己的感受和情绪。

❷教孩子应对情绪。

①应对害怕,就是离开害怕。找到信任的人来帮助自己摆脱“害怕”情绪。

②应对厌恶,找人帮忙。

③应对愤怒,先让自己平静下来。

④应对快乐,认识快乐的两面性。要教孩子区分哪些快乐能带来益处,哪些快乐会让自己付出惨痛的代价。

⑤应对悲伤,把悲伤讲出来。

⑥应对吃惊,找信任的人商量。

⑦学习接纳,把信任交给彼此。

⑧规划期待,就是规划实现。

❸教孩子控制和管理情绪。

“12345”小工具:

①(拇指)我不伤人。

②(食指)我做深呼吸/我在心里数数。

③(中指)我讲出我的感受。

④(无名指)我找人帮助我。

⑤(小指)我想安静一会儿。

❹❺教孩子识别他人情绪和处理人际关系。

①洞察别人的表情。

②聆听别人的心声。

③把赞美的话说出来。

感悟:教会孩子冷静而有建设性地处理自己和他人的愤怒,是父母能够给予孩子最重要的人生技能之一。所以当孩子出现坏情绪时,做父母的要引导他认识接纳和管理自己的情绪,而不是限制他在情绪无法管理时的行为和表达。

        作为父母,我们能做的其实就是在孩子人生的前18年里,引领他们成为一个具有丰富情感、共情力强和气质温暖的人。

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