32019黄咏

文/图:【英】约翰.伯宁罕

翻译:林良

河北教育出版社出版

图片发自简书App

主题:接纳与包容

绘本名称:和甘伯伯去游河

课时:40分钟

对象年龄:5-10

设计人:黄咏

活动人数:5-10

活动开场:自我介绍，再提问。

1:小朋友们游过河吗？

2:那我带你们游一次吧，来。都上船，坐稳，别乱动哦！

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等下我做划的动作的时候，你们就和我一起喊“嗨哟，嗨哟，好吧！”

进入故事中和孩子们一起互动。猫说:“我很想坐一回船？”

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我问孩子们甘伯伯会答应吗？孩子们异口同声答“会”。

我读到，狗说:“可不可以带我一起去？”

孩子们又一起说:“可以。”

读到猪说:“甘伯伯，我能去吗？拜托，拜托。”

绵羊说:“还有空位让我坐吗？”……

孩子们听到这么多小动物想坐船的时候，都会同时回答说“甘伯伯会答应的。”

温暖话语给与别人，同时你也收到了别人温暖的回赠。到最后船翻了，孩子们都站起来哈哈大笑。

作者用一艘小船告诉了我们接纳与包容。用温暖的对话，让我想到了自己平时语言，语气的缺陷。

拓展延伸:丢手捐的游戏。（可孩子们却一个人拿一本书，还想听故事。最后再讲了《100万只猫》《和平爷爷的草莓》《母鸡萝丝去散步》）最后被大人催着去睡觉。