我们家有个不惑之年的老爸，老喜欢和我们说过去的事。说过去自己的成绩，说过去自己栽的跟头，说过去我们做的错事，说过去我们的囧事、糗事，反正他肚子里存了一大箩筐的过去。小时候，很是不喜欢这种方式。却不知，越长大，我也变得越喜欢拿过去说事了。

为什么我们不喜欢别人总拿过去说事？

其一，如果别人说的是自己过去的辉煌成绩。第一次听，很是敬佩。第二次听，很有道理。第三次听，你已经说过几次了。第四次，第五次听，能不能不说过去了。能不能从现在开始，为未来的再一次辉煌而努力？

这是我听我们家长辈的故事的感受。可能长辈们也不想絮絮叨叨，但是只要集齐了一大堆人，就会天性使然地絮叨起来。但听的人，听的多了，效果反而大打折扣了。

其二，如果别人说的是自己过去的遗憾。就像我姨妈，总说自己年轻的时候没有好好学习，现在老了，学不了了，只能指望我们下一辈好好学习了。

很多这类的话总是环绕在我们的耳边。初一看，都是长辈对父母的关系，都是长辈以自己的经历来让你引以为鉴。但是，听得多了，我们的想法是：过去没好好学，为什么现在不学？知道后悔了，却又不行动，这是什么道理。人类的学习遵循着“行胜言”这一规律。长辈的这种关心，只会让我们延续给下一代。我们的行为在这个环境里就被潜移默化掉，默默地成为了未来的长辈。

其三，如果总听别人说我们过去的错事。比如说，我妈以前总说，和你说了倒水时要注意，你看现在地板也湿了，衣服也湿了吧。每次说你都不听，以后有你吃亏的时候。 过了几天，又数落道，还记得上次吧，和你说了，你不听……

首先，随着年龄的增长，每个人的认知能力都是在提升的。对别人的话，都是有自己的判断的。这也就在为什么会有“老顽固”这个词的原因。年纪越大，越听不进别人的话嘛。所以，长辈说“和你说了倒水时要注意，你看现在地板也湿了，衣服也湿了吧。每次说你都不听，以后有你吃亏的时候。”这两句话。第一句话，我们受了教训，通过事实已经认同了长辈的话。准备承认错误了。又听到第二句话了，这时候，我们的大脑就会开始反驳，我听了你的话，但是听了不一定代表我就要立即去做，我想通过事实去验证，然后自己去总结。为什么时候我每次都不听啊？还有以后吃亏，这句话对当下的我根本没什么威力，以后，在我的概念里就相当于蓬莱岛，隐隐约约地知道，但是不真实啊。这样的话，反而更加达不到让孩子成长的效果了。

其四，长辈老说小辈们的糗事，囧事。说一次，两次，觉得逗。说多了，反而觉得没意思了。

那么，该怎么办呢？

首先，自身而言。如果是为了鼓励别人而谈到自己过去的成功经历。这无可厚非。但不能逢人就说。对别人来说，听多了，腻了，那说这些话的目的反而没有达到了，有可能甚至会适得其反。对自己来说，说多了，自己也会有一个错觉，觉得自己过去可厉害了，而没有关注当下。要知道，人不是活在过去，而是活在当下的。 如果是想说自己的过去的遗憾了。还是闷一闷吧。可以写在日记里，写在纸上，贴在墙上，警示自己。行动起来。用行动告诉孩子，只要想做，什么时候都不晚。现在就开始吧！老妈老爸这么大年纪了，都不怕。你就更不用担心啦。

其次，如果成了长辈了，也要提醒自己，不要总说孩子过去不对的事情。 指出错误是应该的，但总拿这个事情说事，我想应该要反思自己的。有一点，我们需要明确，我们给孩子指出过去的错误，目的是让孩子接受自己错误，接受意见，能修正自己的行为。而不是进入了“孩子总犯，我就总说，说到他不犯为止。长辈越说，孩子越不听，越爱犯。”的这个错误循环。上面的话，改成“以后倒水要注意啊，地板湿了，衣服也湿了。一周前，我有提醒过你哦！对不对？”孩子会说：对不起，我错了。长辈接着说“那能保证下次不再犯了吗？”孩子说：“保证不再犯。”长辈说：“如果再犯，怎么办？”孩子说：“如果再犯，愿意接受惩罚。”长辈说：“如果再犯，就罚你做家务1周。洗衣服，扫地，拖地，洗碗，都要做。”

以此自省吾身。