说起鲁迅先生的文章，我最喜欢的莫过于《从百草园到三味书屋》了。不仅仅喜欢它生动有趣的语言，更喜欢文中所讲述的那些童年趣事。有人说，一首歌可以忆起一个人。我想说，读一篇文又何尝不是如此？
初读此文还是在初一的语文课本上。清楚地记得那一年临时更换的语文老师走进教室的那一刻，我心底所有的美好期望都降到了最低点。花白的头发，佝偻的身躯，厚厚的眼镜，严肃的表情……天，这哪里是想象中语文老师文雅倜傥的样子，简直像极了呆板无趣的古时私塾先生！
没错，而他为我们讲述的第一课正是这篇《从百草园到三味书屋》。隐约记得他姓田，自我介绍也是不苟言笑，一副“威风凛凛”的样子。可说来也怪，田老师讲起鲁迅先生的这篇文章却是神采飞扬，直到唾沫星子乱飞，讲到精彩处居然无所顾忌地咧嘴笑了起来，于是银色的假牙和着无邪的笑容在那张刻满风霜的脸上荡漾开来……
最头疼的莫过于用“不必说，也不必说，单是”来造句了，想了一节课我都没想出一个好句子。田老师从积累讲到语境，侃侃而谈，尽管依旧唾沫星子乱飞，可我和同桌相视一笑，用课本遮住半张脸来躲避此“劫”。
当讲到三味书屋，老师的情绪和先前似乎又不同了。虽然蹩脚的普通话常常让我们忍俊不禁，可一看到老头儿那有模有样认真朗读的样子，又禁不住被深深“吸引”了。“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”、“笑人齿缺曰狗窦大开”、“上九潜龙勿用”、“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”这些句子长且艰涩难懂，当时我常想鲁迅先生这都读的什么书啊，简直太折磨人了，幸亏我没生活在那个年代，否则早就痛苦而死了！而反观田老师读到此段却是极其“享受”的，尤其那句“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢~~；金叵罗，颠倒淋漓一，千杯未醉嗬~~~……”简直绝了！故意拉长的语调配上摇头晃脑的动作，俨然就是文中的先生呢！
文中所讲述的百草园非常令人神往，尤其是美女蛇和捕鸟的故事更是趣味横生。那时的校园里没有百草园，但是犹记得职工家属院的围墙外有一种叫做“木耳菜”的植物生长的郁郁葱葱，夏季体育课上，我总喜欢约上好友采集肥厚的叶子及黑紫色的果实，一边把玩，一边想象着课文中百草园里各种各样的植物。正午的阳光穿过叶子缝隙洒在地上，望着那些斑斑驳驳的树影，我会在想：“如果将来长大真有幸能够去一次百草园，那该有多好！唉！不知道我的将来会是什么样子，未来的路又将会何去何从……”虽然有点为赋新词强说愁的意味，可那种懵懵懂懂的感觉却永远留在了记忆深处，无法忘却。
多年后再读此文，忽然明白了田老师当初忘我的倾情投入，只可惜我因父亲工作调动而早早转学，自此，再没见过他。只是他讲述《从百草园到三味书屋》时的情形会偶入梦来。
