孩子是一个生命个体

这本书是我读的最仓促的书了,准确的说今天还没有完全读完,但是感触真的挺深的。

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  自从有了我儿子开始,我就一直认为他就是我的,我们是不可分割的,所以他的一切我可以做主,我可以说的算,必须都得听我得,不听就开揍。

  可是随着学习的机会越来越多的,内容越来越丰富和接触知识家庭的爸爸妈妈教育孩子,我忽然才知道,我的教育方式又多么的愚蠢,给孩子带来了多大的伤害。

  在听了“樊登”老师讲的《正面管教》明白了给孩子要引导,要梳理,而且什么该同意,什么要有自己的选择,温柔但有边界,还有我一直认为自己对孩子那就是无条件的爱啊,其实哪一次都不是,每次考试我都问他考的怎么样,如果要考好了我就带他怎么怎么样,这明明就是条件。而恰恰相反的是儿子对我才真真正正是无条件的爱,每一次我发火过后他都是哭了好久,然后委屈巴巴的过来靠在我身边,这个时候我还认为自己做的很多《这才是我最大的错误》

  其实就像现在我在写出这些,回忆这些是心里充满内疚也是错误的,没有正式自己的内心,真正的爱是我不觉得愧疚,孩子不觉得委屈《这是一个修炼的过程》。

再读到这本书里关于孩子童年,爸爸妈妈的角色,我在孩子的每一个时期扮演的是什么样的角色,我总想控制他,我用把他当成是我的,其实不对,他应该只属于他自己,因为未来的路只能他自己走,不记得自己看的哪篇文章了,但是我只记得有那么一段,一个母亲在孩子的生命里就应该学会一次次得体的退出,哪怕孩子是幼儿,小学,初中,高中,或者大学,再或者工作。

今天的我虽然很多做的都不好,但是我在变好的路上,因为我有一个终身学习的心,感恩能在这个时候遇见樊登老师的读书会,他改变了我的思维,更感恩在这个圈子里遇见了这么多爱学习的爸爸妈妈,让我成长。

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