2018.6.6星期三晴
读经内容：易经，大学，老子。
读经人员：妈妈
读经过程：今天欣泽没有读经，有二课，作业，复习，就没有安排读经。妈妈在等欣泽下课期间诵读了大学一遍，老子49到81章。易经20-30卦。
生活印记：
1，一早排毒：这几天情绪状态不好，天热心燥，容易发火，心里委屈重重。开车送宝上学后，靠路边停车，给欣泽爸打电话。说了自己的需求，让她能多时间的陪伴我和孩子，给我们肯定鼓励，在我要发火时及时提醒我。孩子现在更需要爸爸的肯定鼓励，培养孩子的坚强勇敢自信心的关键期，需要爸爸去多些付出。欣泽爸在电话那头听着，答应着，承诺着，无论做与不做，我内心的需求表达给了他，内在的垃圾倒了出来。舒服了，畅快了。
2，作业：回家，我去洗澡，欣泽自己主动作业。很踏实，完成一样继续下一样，中途来告诉我她完成一样了，马上继续完成下一样。不到一小时就完成了作业。质量差了点。错别字多，基础知识不牢固，马虎，把错误的字重练习了一遍。口算题做了一些。洗漱睡觉，讲十万个为什么。
3，惩罚的实施：到家，欣泽心心念喂仓鼠，昨天因坐姿握笔姿势总被提醒，惩罚这几天不能喂仓鼠。但今天欣泽强行要喂，我严厉的阻止她，她却很不情愿，也不听我的惩罚，气嘟嘟的说，小仓鼠是我的，我就要喂。拿着笼子满客厅走。然后还喂了仓鼠，我把她喂的粮食拿了出来扔在了地上，呵斥到，接受惩罚，这几天都不能喂仓鼠。她不能如愿喂仓鼠很生气，我看到她违抗我给她的惩罚也很生气。因刚刚违抗了我的惩罚，我严厉给出新惩罚让她把小仓鼠放到门外一夜。因都在生气，她没有按照我说的做。我也看势告诉她，不服从惩罚就把仓鼠送人。然后我去洗澡。她自己主动写作业。
3，数学忘的一干二净：今天的加法练习小卷，写过程，欣泽忘的一干二净了，她大概就没明白为什么要有那样的过程，平时直接按照她的计算方法了。告诉我被老师点名了，有四个同学，都得0分，说我们忘的一干二净。看出她有些不好意思了，我没有责备她忘的一干二净，而是开怀的笑着说：“哈哈哈，忘的一干二净了啊，被老师点名了。有啥感觉？”欣泽笑着回答：“嗯，有点丢人。一共有四个人都忘了……”我：“嗯嗯，咋忘了呢？知识掌握不牢固。这回会了吗？”欣泽：“嗯，老师让张昭义教我们了………”我们又聊起天。宝儿告诉我：“妈妈，我们张老师最横了，打我们可疼了，我们写作业时都会担心挨打。老师在时，我们最老实了。”我：“嗯，那你做好自己没错就不会打你啊，不用总担心挨打啊，那老师走了呢？”欣泽兴奋回应：“那我们就终于可以放松了，不老实了。”我：“你们做的不好时老师打你们，但你们要是做的好的时候，老师肯定也会表扬你啊？”欣泽低头淡淡的说到：“老师基本都是看到我们不好的骂我，打我们，基本不表扬我们……”我：“嗯，那我们就尽量做好，不被老师打。那你还喜欢你们老师吗？”欣泽又露出笑脸立即回答到：“嗯，当然喜欢了。”我：“为什么？”欣泽：“因为张老师给我讲故事逗我们开心，喜欢听故事。”我笑了。
妈妈感悟：孩子那么简单，单纯，可爱，不计较，有一点让她喜欢的地方，就会将喜欢到底！对孩子的内在力量所感染！我们又能达到几分？爱你宝贝，你是妈妈学习的榜样。宝贝在以后的学习生活中都会遇到不可避免的不如意，期待你能永远像现在一样享受美好的，绕行糟糕的！想起欣泽对我说的，妈妈，你打我，是对我好。老师打我也是对我好。不知这样的话是否心酸。
