湖北豪豪妈读经感恩日志第二十四篇。
2018年8月31日，戊戌年七月廿一，星期五，天气雨转晴。
读经人员：豪豪妈妈，豪豪宝贝。
读经内容：《易经》讼卦第六，《诗经》桃夭，《百家姓》。
读经方法：137累积式教育法。
读经进度：第六周第5天，累计读经第40天。
8月31日（第243天）湖北豪豪妈易经早课收获：
1，坎卦第二十九，坎下坎上，习坎有孚，行有尚。《彖》曰：习坎，重险也。水流而不盈。行险而不失其信。维心亨，乃以刚中也。行有尚，注有功也。天险不可升也，地险，山川丘陵也，王公设险以守其国，险之时用人矣哉！《象》曰：水洊至，习坎。君子以常德行，习教事。
2，看卦先要看象，坎卦内卦坎为水外卦也是坎为水。柔中有刚，两个坎就叫习坎。习的象是尝试和表达。 习代表重复的意思。
3，跟哪个师父学的师父念哪个音你就读哪个音，念的时候想起师父的音容。早起现场听课和白天补课的效果是不一样的。
4，师徒间传承有一个能量信息在里面。
5，坎为险，习坎就是两重险。有孚，孚代表信，得到了大家的信赖。易经里的卦辞爻辞都是从象来的，走的是象思维。
6，读书可以反复琢磨，听评书只能跟着评书走，无法琢磨。经常看电视的孩子思维会退化，眼睛也会退化，思维固化，对孩子智力开发非常不利
7，刚开始读经的时候不要看解释，解释是无量无边的，重点去读就行了，读原文。
8，象是活泼的，是生动的，是颠倒的。阴和阳相遇是亨，阳和阴相遇也是亨，不是直线思维，是立体的，从生活来的。
9，左脑逻辑思维严谨，右脑象思维活泼。
10，跟读的形式是非常自然的，你说一句他跟读一句，父母说什么话孩子心里是有感应的。
11，我的世界我做主，大千世界是人和人的想法不一样，所谓同床异梦，咫尺天涯，处在不同的世界。一个感恩的一个抱怨的生活在两个世界，念头不一样。
12，夫妻恩爱的人慢慢的长得很像，他们的思维和想法都一样。想要家庭和睦改变另一半是改不了的，比登天还难，结婚是一起生活的，不是来改变别人的，改变自己容易。
13，自己改变了快乐了，孩子和家人自然也会变得快乐，是一个慢慢影响的过程。
14，从自己做起，习就是落实到生活中去，学就是觉悟明白了怎么做。
15，亲师合作是教育重要的一个措施，是成功之路。
生活点滴：早起学习高能量的易经早课做好笔记，陪伴豪豪宝贝一起读完三本经典。
今天是第五天，豪豪宝贝对这一周的内容已经是非常的熟悉，跟着录音读的时候读前一句，后面的他已经知道怎么读了，我还发现他会认蛮多的字了。
指读的时候他也不是每一个都会指读对，有时候指错地方了，但他认识里面其中的一个字，他就会重新指读在正确的字上。
我是如何对待婆婆的礼物。
说起婆婆送给我的礼物，真的太多了。
婆婆出去逛街的时候，看到适合我漂亮的衣服会买给我，看到漂亮的帽子会买给我，还给我买过围巾，给我买过项链，等等，婆婆给我我都会欣然的接受，不管喜欢不喜欢都是长辈对我们的爱。
这个月婆婆回来送了我一件裙子和一套睡衣，裙子在当天晚上婆婆就让我穿给她看，我穿上裙子在婆婆面前转一圈，婆婆高兴的直说好看很适合我。
昨天在与婆婆视频的时候看到我穿着她送给我的睡衣，婆婆问我穿着还合适吗？我说睡衣穿着很舒服很合身，婆婆很开心我喜欢她送我的衣服。
婆婆对我如同她女儿般的那么疼爱，感恩亲爱的婆婆。
下午豪豪又做了一面的算数题，明天就要上学了，晚上带豪豪到赤壁去玩，去放松放松。
什么是读经？读经，只有二个字：读+经。读，就是读。不要求孩子背诵和解经。
读经的时机，不是三岁，不是六岁，是现在，是当下！！是今日！！！年龄不同，效果会不同。但是如果不能当下行动，一切都是空谈！
这些经典，尽可能地种植到孩子们的心田，
把孩子培养成大格局，大结构，大思维，
能够在生命进程中克服任何困难，
感恩天地，感恩圣贤，感恩父母，感恩老师，感恩一切众生。
