什么是正面管教？
正面管教以个体心理学先驱阿尔弗雷德.阿德勒和鲁道夫.德勒克斯的“个体心理学”为基础，由（美国）简.尼尔森和琳.洛特发展出来的一套针对家长和教师有效培养孩子的教养体系。一直以来，家长和老师们普通实行的是以奖励和惩罚为基础的管教方法，其目的是为了控制孩子。
而正面管教是一种不同的方式，是让孩子们参与专注地解决问题，而不是成为惩罚和奖励的被动接受者。
在正面管教教养方式下成长的孩子，有机会学习人生成功所需要的“七项重要的感知力和技能”
成功的三个信念
1、我能行
2、我的贡献有价值，大家确实需要我。
3、我能够以自己的里那个做出选择，对发生在我自己身上和我的群体中的事情产生积极影响
成功的四项技能
1、我能自律和自我控制
2、我能和他人相互尊重地共事
3、我理解我的行为会如果影响他人
4、我能够通过日常的练习，发展我的智慧和判断力。
正面管教的五大标准
1、相互尊重（和善与坚定并行）
2、帮助孩子感受到归属感和价值感
3、长期有效
4、教授有用的社会和生活技能
5、邀请孩子们发现他们的能力并有建设性的运用权力。
正面管教构成的要素
1、相互尊重 父母要通过尊重自己和情形的需要让孩子看到什么是坚定，并通过尊重孩子的需要和人性让孩子看到什么是和善。
2、理解行为背后的信念 所有的人类行为都有一个目的。当你理解孩子行为背后动机时，你就能更有效的改变孩子的行为。孩子从出生那天起，就开始建立构成他们人格的信念。处理这些信念与处理行为是同样重要的。
3、有效沟通 父母和孩子们都能学会很好的倾听，并用尊重的话语去要求他们所需要的东西。父母们会了解到，当让孩子们思考并参与，而不是告诉他们想什么和做什么时，他们会更好的“听”。而且，父母们将学会如何做出他们希望孩子们学会的倾听的榜样。
4、能教给孩子技能的管教 有效的管教能交给孩子有价值的社会和人生技能，并且既不骄纵，也不惩罚。
5、专注于解决问题，而不是惩罚 责备永远解决不了问题。一开始，你将决定如何着手处理调整和问题。但是，随着你的孩子的成长发展，你将学会与孩子一起找到你们所面临的挑战尊重、有益的解决方案，从打翻俩饮料到睡觉时的麻烦。
6、鼓励 要鼓励孩子的努力和进步，而不是成功，鼓励能帮助孩子们培养对自己能力的自信。
7、孩子们在感觉更好时才会做得更好 父母们从哪里得到了一个荒唐的念头，认为为了孩子守规矩，父母就应该让他们感觉羞愧、耻辱，甚至痛苦？孩子们在感觉到鼓励、情感连结合爱时，他们才更有动力合作、学习新技能，爱并尊重他人。
享受做父母的快乐
天底下没有完美的父母，也没有完美的孩子，正面管教不会让你成长完美的父母，也不会让孩子成长完美的孩子， 在学习如何做妈妈的路上，至少让你不焦虑，享受做父母的快乐！
学习正面管教不是让孩子成为自己想要的样子，而是让孩子们成为自己的样子。
2018年9月9日，今天陪孩子去上课，并一一对老师表达明天的节日祝福同时感谢老师们对孩子的培养。在孩子近三年多学习技能的培训中心，老师好奇问我，怎么会想到去学习正面管教？我说：为了有一天当我的女儿和她的孩子相处时知道用正确的方式享受做母亲的快乐。
今天在践行的路上，我愿意和所有的妈妈们一起分享。每一个妈妈都是学生，每一个妈妈都是老师，祝福节日快乐！️️
