2019兴成长计划，我很幸运的参加到了这个轻松学习的大家庭里，以下是我在学习过程中的一些感悟，结合教育教学实际，与大家分享心得。
一、教育更智能，教师要充电
我是一名普通的一线乡村教师，从业之初至今，已经五年了，从学生时期读师范院校时我就知道一个道理，老师教育学生，要想给学生一碗水，老师必须要有一桶水，如果学生需要一桶水，老师的一桶水就不能满足学生的需求了。
上班后，我发现教育有了很多变化，现在的学生和以前不一样了，老师也不一样了。我们还是学生的时候，好的老师是专业知识过硬，对待课堂严谨，而现在经常听到有学生说，某某老师讲课不死板，风趣幽默，时尚同频，与学生有共同话题，上他的课能学到很多其他知识！教育模式也发生了很大的改变，举例来说，在我还是中学生的时候，由于教学环境有限，数学老师想要讲立体几何，就只能不断的重复“边、角、面”，让学生自己通过想象去理解立体图形，课堂模式也是老师讲的多，学生说或很少说，整体趋于内向，教育教育水平稳定，而现在多媒体时代的学生，知识广，脑子活，课堂气氛更趋于活跃。同样的立体几何知识，如果再按照以前的方式方法去讲，已经很难调动学生学习积极性。如果利用多媒体教学设备，播放立体几何图形的拆分及合成短视频课件，学生会在头脑中形成三维图像，能更形象的理解所学知识，但一些老教师不能熟练操作甚至不能操作计算机以及新的教学设备，实际上，无论学科内容还是教学方法，每个教师在师范院校学的东西早就不够了，这些都需要去学习，自身的专业知识也需要学习，这样才能适应新时代的教育教学工作，才能更好的教育好每个学生。
二、有效的学习胜过机械的培训
近年来，国家对教育愈加重视，几乎每个学期都会参加两到三次规模大小不一的培训，包括学期初备课以及网络课程学习，但许多培训由于培训形式单一，培训内容传统，不能调动学习者的学习兴趣，有些培训对教育教学没有根本意义，有的教师为了合格而学习，有些培训只要答题就能及格，这些种种，都使得以往的多数程序式的培训最终都流于形式，没有发挥其应有的作用。教师们太需要一个“贴心”的“老师”了，也太需要一个轻松的提升自己的平台。
三、真心感谢兴成长计划
2019年这个夏天，对我来说是不一样的暑期，这个夏天加入了2019兴成长计划的学习，同事参加过青椒计划学习，终于和青椒计划系列的学习活动出现了，我很荣幸加入其中，在这个大家庭认识了很多“名师”，他们都是全国各地的名师和骨干，在教育教学以及心理健康教育方面有自己独到的认知和见解，真正的从中学习到很多有用的东西，在学习过程中，有疑问或不解，都可以与老师直播互动，学习氛围轻松愉快，同行间可以交流学习心得，希望每个同行都能学有所得，把这些能量带到实际的教育教学工作中，也希望以后能多参加这样有爱的学习。
