如何拓展孩子的天赋？

在教育孩子的过程中，家长会面临很多的挑战，如比孩子不听话、学习成绩不好、沉迷游戏等。在教育自己孩子的过程中，我也经常面临各种各样的挑战。比如孩子作文写作水平的提高，阅读理解能力的提升，良好习惯的养成，兴趣爱好的培养，网络游戏的诱惑，诸如此类。我们应该如何应对？有什么解决之道？

每个孩子都有独特的天赋，在与环境、他人和自身天性发生互动时，如何面对自身的弱点？如何打破自身的界限？如何达到能力与力量的新高度？

今天给大家分享其中的一个挑战：如何拓展孩子的天赋？

在《高效能家庭的7个习惯》一书中，史蒂芬.柯维就为我们指出了一条路径。他把天赋分为：自我意识、是非观、想象力、独立的意志。（附1：天赋的测试问卷）

例如，希特勒是一位有强烈自我意识、想象力和意志力的人，但是他没有是非观，以悲剧的方式改变世界，以毁灭告终；项羽是一位有强烈自我意识、意志力和是非观的人，但是他没有想象力，以武力的方式征伐世界，以失败告终；

最被忽视的天赋是自我意识，自我意识在四个天赋中起着制衡的作用。除非我们养成自我意识的天赋，否则对是非、想象力和意志力的运用将总是处于“陈规”之中——也就是説，处于我们自己的生活经历或当下的思考方法或范式之中。

附1：天赋的测试问卷

注：以上是一个相对时刻的测试得分，这四个天赋的得分会因时而变，测试是一个动态的过程。