教育里的剧场效应

昨天上课,老师谈起了我们的基础教育。教育一直是一个让家长疲劳不堪、学生苦不堪言的事,在课堂上一时激起很多讨论。

有人谈到,现在的中国教育有点儿像剧场效应,原本家长和孩子都不用那么累,但是剧场里第一排的人站起来了,后面的人都会站起来。不站起来的,什么都看不见。

现在的孩子从一年级就开始上英语补习班,数学补习班,脑力开发班,甚至从幼儿园就开始学珠心算,各种培训让孩子课业压力特别大,家长花掉的金钱和精力远远高于义务教育本身。

听说今年某省一考生,以705的高分落榜清华,选择复读。在我读书的那会儿,650分是稳上清华的,现在700分都不稳妥了,分数逐年的水涨船高,将学生和家长的压力也推到了一个至高的点上。在剧场里,原本可以每个人舒舒服服坐着看完一部电影,现在,都站着看甚至全程垫着脚尖看,能不累,能不疼吗?

有人会说,分数高,说明通过竞争孩子们学习能力强,越来越聪明了啊。是吗?这样的孩子能力真的比以前的我们高了吗?

所有的奥数班、培训班只是套路,我们还不得不跟着套路玩下去。

那么,我的问题来了?就教育而言,谁坐在了剧场里的第一排,为什么要站起来?我无数次的在脑海里模拟这个场景,第二排的人,第三排的人只要有一个站起来,估计所有的人也都会站起来。

怎样能让家长坐下来,静下心看待孩子的成长?

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