孩子的小学成绩不是最重要的，重要的是成绩背后折射出来的学习习惯。小学阶段是培养学习习惯的黄金时段。那么，小学阶段哪些学习习惯最重要呢？
第一，良好的作息习惯。
我家孩子上小学一年级的时候，经常早晨不起床，好不容易起床了，孩子心情不好，我的情绪也处在焦虑中。于是，每天早晨都是一场战斗，要么是语言的战斗，要么就是直接动了手。孩子哇哇哭，我一肚子火。
这种情况，周而复始，弄得我和孩子身心俱疲。一天之计在于晨，每日的晨都是这样痛苦的开端。
后来，我和孩子做了计划：周日晚到周四晚，每晚九点睡觉；周一早到周五早，每早6点起床。孩子做到的，家长也一并做到，渐渐地，早晨的战争没有了，日子变得风和日丽。
第二，认真听讲的好习惯。
若想成绩好，向课堂40分钟要质量是关键，而非各类课外辅导班。小孩子注意力不集中，能够专心听讲是件不容易的事情。
记得当时我对孩子说：“宝贝，你们班里的摄像头，妈妈可以看到的，在手机上。我们相约，你认真听讲，妈妈认真上班。”
每天晚上回到家，我都和孩子聊，我聊我的认真工作，她聊她的认真听讲。
认真听讲的好习惯，让孩子事半功倍，且受益终生。
第三，保质保量完成作业的好习惯。
小学阶段，孩子还是有少量作业的。我和孩子约定，下午一放学，就抓紧时间做作业，保证质量，保证效率。完成作业以后，剩余的时间属于她自己，可以玩玩具，可以看固定的电视栏目。
因为孩子养成了认真效率地完成作业的习惯，所以从来学业不是负担。渐渐地，孩子爱上了学校，孩子爱上了学习。
要知道，学习情感的培养，对孩子来说至关重要。
第四，和老师同学和睦相处的好习惯。
和谐的环境，是我们内心的渴望，对孩子来说，亦然。
马斯洛的需要层次论这样说——
生命的需求从低到高依次为：生理需求、安全需求，爱的需求、尊重的需求和自我实现的需求。如果孩子在学校能和老师和睦相处，她将获得安全需求和爱的需求，如此，孩子就有了归属感。有了归属感的孩子，其内心是安定丰盈的。
第五，阅读的好习惯。
2022年的全国高考表明：那些不喜欢阅读的孩子，将无力高考，取得好成绩更是不可能的。
所以，为了孩子考个好成绩，上个好学校，也得阅读。
作家凯勒说过——
书籍就像船帆，会带领我们从狭隘的地方，驶向广阔的海洋。
读书就如精神上的拓荒，帮我们不断延伸心灵、意志的边界。
综上，孩子的小学成绩并非不重要，而是成绩背后的这些习惯尤为重要。
习惯决定成绩，习惯成就命运。好习惯，好未来，愿您的孩子能拥有好习惯。
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