尊敬的各位老师：
大家好！我是✕✕✕，今天我演讲的题目是《去作人间雨 十年守初心》。岁月不居，时节如流。蓦然回首，站在三尺讲台上已整整十年。回望着，匆匆十载育人路，漫漫芳华践初心！
一、师者，学高为师，德高为范
保持学习，是一个人一生都应该坚持的事情，无论是看几本书，打开新的知识面，还是学习一项新技能，获得一份新体验，都是在拓展生命的边界，丰富自己的人生。有幸遇见，与“微信读书”相伴2388天，让我在阅读中增长知识、拓宽思维、刷新精神、净化心灵；有幸遇见，与《简书》相伴四个春秋，让我在写作中表达自我、勤于思考，坚守属于自己的热爱与执着；有幸遇见，与书法结缘，让我在繁琐陈杂的生活中留有一方心灵栖息之地！随时关注教育教学的公众号、优质资源、网站，让我在语文教学上走的更远！网课期间，在家里摸索制作公众号、剪辑视频，学习新东西，超有成就感。阅读、写作、书法，学习新技能，让我的心灵有所寄托、赤诚而美好、丰盈而充实，以遇见更好的自己！
二、师者，传道授业，启智铸魂
（一）教学上，兢兢业业，恪尽职守
从教十年，备战中考六载，辗转四个教学地点，历经校区变动、生源下降、课改发展、团队变化，兜兜转转，又回到原点。不变的是一颗对教育事业热爱且坚守的心。一本本精心编写的导学设计，见证的是无数个日夜钻研教材教参、查阅资料、认真思考后的心血累积；一节节精彩丰富、妙趣横生、巧妙点拨，启发学生思维的课堂，彰显的是背后十年如一日的坚守打磨、思考沉淀；一张张的金黄色的荣誉证书和奖状，承载了十年来对语文教学的默默钻研、对学生的极其负责，对投身教育事业的担当和使命！还记得，那年初三，早晨6：20分和宁老师组团去学校上双早读的时光，漆黑的大街上着实让人害怕；利用课间给学生落实，却换来问题学生的不屑和嘲讽，自己可真是卑微；办公室里随时交流，探讨语文教学，如何提高成绩，如火如荼，遇见一群志同道合的人，何其有幸！
（二）临时工作上，全力以赴，从未推脱
我是一个不会拒绝的人。除了担任两个班的语文教学任务之外，还常常被指派其他的事。“行至”年级级徽的设计和展板文字的编辑；年级活动有关颁奖、礼仪培训的事；中考百日誓师大会活动的誓词、公众号制作、中考50天誓师大会的简篇文字撰写；阶段表彰活动的优秀生、临界生、学霸演讲稿；班级文化建设活动的主持稿、两操比赛的主持稿；白俊芳工作坊的8篇公众号编辑和排版；某班级承担升旗时的演讲稿，甚至领导讲话的稿子……不管什么时候，只要是领导交代的任务，我都竭尽全力、认真完成。其实，我不是一个文思泉涌的人，那每一个字的斟酌推敲、每一句话的连贯表达、每一篇稿子的成形敲定，背后的付出是看不见的，那是我花费了多少日日夜夜、绞尽脑汁、翻阅书籍，才苦苦写出来的。对于工作，我无愧于任何人，而关乎自己利益的职称评定、考核之类的事情，期中的心酸和委屈只能往肚子里咽！我欣喜领导对我工作能力的认可和肯定，但我也希望我的付出被看见！
三、师者，如泽如炬，虽微致远
教育是一场向美而行的遇见，是一场温暖人心的坚持，是心守一抹暖阳，静待一树花开。从教以来，我时时践行着用爱感染学生。还记得，给我的第一届学生，班里前20名人人赠送一本《水浒传》书籍；学情检测后，给优秀学生、进步学生颁发奖状和赠送奖品；请学生吃饭、吃鸡腿、喝奶茶、赠送各种小礼物……有时觉得自己真傻，因为学习本来就是自己的事，何必破费呢？
但，我想说：爱必有回响！当你真诚付出爱，收获的必定是更多爱。那次感冒了后，学生悄悄放在我桌子上的一盒感冒药和祝福语，让我感动不已；去年四班学生一下课就来办公室团团围住我，并声声喊着“二妈”，那感觉太自豪了，羡煞旁人！已读高二的学生在今年教师节给我送来精心准备的小礼物，里面有两盒利巴韦林含片，她知道我嗓子不好，直到现在，每次考完试都会分享她的语文成绩，一放假还来找我；毕业季时，一个酷爱文学的女生写给我的信，一枚小别针、钥匙扣……根本讲不完！你看，我也是一个幸福的老师！
四、深深愧歉，无以言表
这十年，我无悔于教育教学工作，虽才疏学浅、碌碌无闻，但也尽职尽责、倾尽心力。每天起早贪黑，往返于学校和家，以至于无暇陪伴孩子。孩子一岁时发高烧引起肺炎，在延安住院半月之久，是我丈夫和婆婆陪着；孩子不时头疼脑热，需要吃药打点滴，是老人带着孩子去医院的；孩子幼儿园上下学我永远接送不成；家长会、幼儿活动，我总是缺席……好像我总是很忙，忙的没有时间照顾自己的孩子。当每周日出门去学校时，小树苗总会双手岔开，拦在门口说“妈妈，你又要开会？一分钟就回来哦！”我赶紧夺门而出，似乎在孩子的眼里，一分钟就是一晚上！站在电梯里，仍传来小树苗“妈妈，拜拜！妈妈，拜拜！”的声音，心里五味陈杂！两地分居，全靠老人带孩子，我没有三头六臂，忙不完的工作，更不敢想象明年孩子上小学会面临的问题……对孩子来说，我真是一个不称职的母亲！
十年，岁月漫漫；十年，又稍纵即逝。一幅幅画面流转，一缕缕温暖动人，我想教育故事是没有尾声的，它应该只有回声：是一声声亲昵的"雪雪老师"，是办公桌上一张张走心的小纸条，是望向我时含着笑意的眼神……教育确实是一场，爱与被爱的双向奔赴，愿你我在教育的修行里，上下求索，也愿你我都被爱着！
我的演讲到此结束！
