荐 语
在教育这件事上，我们经常对孩子说“你不要……”句式，却很少说“你要……”“如何做才能……”。这可能是因为，我们自身接收到最多的，也是来自父母、教育专家们的“你不要……”。
（每天我们都说：“你不要……”管教孩子的，然而，书上说了这种方法都是错误的。最近自己亲身体验了——每次在练车时，先生坐在旁边。每到转弯或者掉头时，我的速度没有控制好，或者离合放得太快时，先生一直在说：“你不要放那么快离合，要慢放，慢点才不会抖车的，知道吗？？”或者说：“转弯时速度控制好，不能快，不能到另外一个车道，你这样后面的车就没法走了或者撞上来了。”
我：“嗯嗯！！你别说那么多，我记不住的。你说“要怎样”就可以了，别说“不要怎样”。你说的后面的我全部听不见。” ……“还有我转弯的时候，你不要和我说话，我集中精力在看前面，听不到你的声音，我自动屏蔽了你……”哈哈！！简直是……无语了）
《正面管教》之谓正面，在于教我们用正面的和善而坚定的信念教养孩子，也在于作者正面讲述教育的细节和执行，一步一步教我们要做什么，怎么做才能既不娇纵也不严厉。
和善与坚定并行
正面管教理论指出，父母和老师们应该坚持：和善与坚定并行，以互相合作为基础，在孩子自我控制的基础上，培养孩子的各项生活能力。
“和善”的重要性在于表达我们对孩子的尊重，“坚定”的重要性，则在于尊重我们自己，尊重情形的需要。和善而坚定是正面管教的根本所在。而贯穿整个教养过程的则是对孩子无条件的爱，带给孩子归属感和价值感。
假设孩子和你顶嘴，“和善而坚定”的一种处理方式是你走开，到另一间屋里去。你虽然不能迫使别人以尊敬的态度对待你，但你可以以尊重的态度对待自己。等大家情绪平复了，你可以再找孩子谈一谈：“宝贝儿，很遗憾你生这么大气。我尊重你的感受，但不能接受你刚才的做法。今后，每当你不尊重我时，我都会暂时走开一下。我爱你，愿意和你在一起，因此当你觉得能够尊重我时，就来告诉我，我会很乐意和你一起找出处理你怒气的其他方法。”
记住，生气的当下，是最不适合解决问题的时候。在处理一个问题之前，先让自己冷静下来，直到能够用理性大脑来思考时再解决问题才有意义，这也是我们应该教给孩子的一项重要技能。
