读完《清明上河图密码1》，自己才知道作者所描述的思路，是一个时代巨大的秘密被逐渐的展现出来，这五个秘密分别由五绝来揭露，而秘密的对象好像就是士农工商兵。第一部是讲士，第二部是讲商，第三部讲兵，第四部讲工，第五部是讲农，这样通过对士农工商兵各阶层的人的描述，展现出了北宋时期的时代。时代的命运也就藏在了个人的命运之中。
在那个动乱的时代下，广大的学子仍然为了功名在不断的努力准备着，但最终能够脱颖而出的只是一小部分，而更多的人则是埋没在了历史之中。而现在的时代则是觉得好了很多，不管怎么样每个人都有各种路可以去选择，也不再是像以前那样，只能够靠读书考功名来出人头地。普通的学子可能就是想要考试出众，然后获得封官。而有志之士，则是在想着如何去利益时代，做一些有意义的事情。在思想形成的时期，汴京八子就是经常去讨论各自的思想，这个时候对于时代不同的认知，也就构成了各自的意识形态。可是单纯的去讨论意识形态，也并没有什么特别的意义，除非是的确有去改变现实的能力。
这一点在王安石身上体现的尤为明显。王安石的变法的初衷是好的，也依靠思想制定了一系列看似会有效的政策。但是国家是一个巨大的集合体，好的政策重要，如何把这些政策给很好的落实却更加的重要。底层的各层级官员不担心变革，因为是他们在实行落实政策，他们有着巨大的操作空间。因此看似政策是在为朝廷谋利，而官员却可以借助改革的良机为自己谋利，结果苦了的就是广大的民众。这个时候整个官僚阶层已经都是在为自己谋利，而国家机器就成为了最好的谋利工具。
在第一部小说中，作者的视角主要都是在几个才子和普通人物身上，这也更加的反应当时的生活不易，有才华的人难以施展抱负，普通人也为生计在奔波着。如果自己回到那个时代，也真的不知道要怎么去生活，可能会觉得压抑痛苦吧。而反观现在，其实已经是很好的时代了，自己可以去主动的选择我想要前行的方向。自己也可以利用业余时间去钻研自己想要学习的内容。
