写作第五课(微信名:江离菲菲)

作业:

1.把《声律启蒙》上卷的“一东”部分摘录出来,朗读三遍。

2.写一两段话(如回忆一个场景),其中包含有五种感觉(视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉)中的至少三种感觉。



一、《声律启蒙》上卷

(一)东

云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。三尺剑,六钧弓,岭北对江东。人间清暑殿,天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。两鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。

沿对革,异对同,白叟对黄童。江风对海雾,牧子对渔翁。颜巷陋,阮途穷,冀北对辽东。池中濯足水,门外打头风。梁帝讲经同泰寺,汉皇置酒未央宫。尘虑萦心,懒抚七弦绿绮;霜华满鬓,羞看百炼青铜。

贫对富,塞对通,野叟对溪童。鬓皤对眉绿,齿皓对唇红。天浩浩,日融融,佩剑对弯弓。半溪流水绿,千树落花红。野渡燕穿杨柳雨,芳池鱼戏芰荷风。女子眉纤,额下现一弯新月;男儿气壮,胸中吐万丈长虹。

二、场景描写

        我失落的心底又生出希望来了,多日来的愁眉不展倏忽不见,一张脸早已笑成了一朵花。我和小伙伴们兴冲冲地来到安平桥下,便望见结满岁月皱纹的绣色大石板桥下的一只青黑色的乌篷船和抽着旱烟的船公。大家手脚麻利地跳下船,船公便略弯着腰,两手缘引了竹缆,不一会儿,小船上飘荡着歌声,回响着着欢声笑语,夹着船头激起水花的咕噜声,在河岸柳风水语的情吟中,飞一般划船向安海。

        晚霞在天边散发着淡淡的霞光,夜色已经在空中慢慢晕染开来,风儿吹皱的湖面泛起层层的涟漪,折射出殷虹的霞光,像撒下满湖的玛瑙,熠熠生辉。幽幽河水,在习习秋风中,在河对岸的灯光还是头顶的点点星光的映照下泛起粼粼波光。两岸摇曳的芦苇很快被甩下船尾去了,不一会儿,依稀见着了灯火中的安海古镇,还似乎听到时快时慢的打板子声,忽然一声悦耳的女声传入我们的耳中。那是圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵,我的心一下自失起来,觉得似乎要弥散在淡青色芦苇的清香里了。

        (在构思这个场景前想了很多,怎么写?写什么?实在写不出来!后来想到初中时代读的《社戏》,里面的“月夜行船”段落用的就是视觉、听觉、嗅觉、感觉等多感官的描写方法,我就依样画葫芦改写出了上面的段落,还请见谅!)

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