孩子，此刻你应该到家了吧？吃饭了吗？我知道你的心里藏着许多不方面对别人讲的话，所以我提起笔给你写了这封信，我想和你说说知心话，我想成为你的朋友，可以吗？
就在今天傍晚，当我得知你并没有来餐厅吃完饭，还以为你被老师接走了。当晚自习，我发现你安静地坐在教室的一角，无精打采地读着古诗词时，我的心里突然咯噔了一下，我意识到自己犯了一个错误。
为什么不派一个同学去教室看看你在不在教室呢？虽然在排队的时候我曾到教室里叫了你好几次，但看到你和南都坐在座位上做着数学作业，我就想你肯定和南一样是数学作业没完成。为什么我当时不再多问你一句呢？虽然你后来告诉我你不想吃饭，所以没去餐厅就餐。但是，如果我能够耐心地问问你，你是不是就不会说不想吃饭了呢？你的肚子一定饿坏了吧？六点了，你居然空着肚子！
晚读一下课，我把你请到了身边问你为什么傍晚不去吃饭时，你呆呆地站在那里，一声不吭。我知道，你肯定有难言的苦衷，对吗？
于是我把你单独请到了走廊上，当我温和地再一次询问你原因时，你的目光望着教学楼前的那颗沉默的香樟树，仿佛你也想和它一样沉默似的。当我再一次要求你看着我的眼睛，回答时，你流下了眼泪，低下了头。
上课的铃声急促地响起来了，我请你先回去做作业，并思考一下原因。
正在埋头改作业的我，居然听到了扑哧一声，抬头一看，我发现你正转过身和后面的泽低声交谈着什么，泽正捂住自己的嘴，仿佛生怕自己的笑声传到我的耳朵里似的。当我严肃地问泽为什么笑时，他指着你的手中的生抄本说你拿它叠成了个＂大炮＂。我一听气不打一处来，刚才我怎么问你都不理，可是此时你居然却如此开心？
我请你将错误的生字进行了订正，并告诉你明天要重新买一本新的生抄本重新写，并按奈住即将喷出的无名火，告诉自己下课再找你聊聊。当下课时，我请你到我的办公室好好聊聊时，你像一只蜗牛，缓慢地挪动着。
当我疑惑地问你为何将生抄本为什么折成了＂大炮＂时，你的目光依旧望着其它地方。我气极了，告诉你对一个人最起码的尊重是看着别人的眼睛时，你的眼里含着泪，并点了点了头。在接下来的几分钟里，你依然沉默不语，仿佛跟我进行着一场拉锯战。我知道，如果硬是逼着让你说，也许等来的还是你的一言不发。
当放学的铃声响起，你仍旧坐在位子上埋着头，这时梅老师来到你的座位前轻生地跟你说了句话，你开始收拾书本。当你们走出教室时，我叫住了你，心平气和地告诉你，老师请你重新买一本生抄本并不是要惩罚你，只是希望你能够明白如果心中有气，要跟身边的人说说，而不应该放在心里，这样对你的身体不好，并叮嘱你，即使再没胃口也要吃一点东西，身体是学习生活的本钱。通知你明天不要买新的生抄本，提醒你以后不要折本子了，沉默的你点了点头。
老师知道，你只是将我看作你的老师，而不是你的朋友。老师也知道，自己也需要改变自己关心你的方式，也许你并不擅长表达自己的想法，所以老师想到了写信，希望通过我们真诚地交流，我能渐渐成为你的朋友，好吗？
很期待你的回信。
你真诚的大朋友
2018.3.20
