下午放学，把一个听写不合格的小男生留了下来，这是一个特别活泼的男生，活泼，就意味着不听招呼，可以这样说，在班上被我关注最多的，就是他了。每天都能听到我在告诉他，圈圈，这样做对吗？圈圈，请安静下来；圈圈，认真点……
打扫卫生的同学都走了，我们也安安静静的把需要补的地方重新学习过了，等了一下，家长还没有来，想想平时没有推心置腹的和他聊过天，今天的时间真合适。
“圈圈，王老师爱不爱你？”我问
“爱我呀！”他答
这一刻我有点吃惊，因为我真的对他挺严格的，这么小的孩子一般来说是不能理解严是爱这个道理的。
“王老师对你那么凶，你还觉得我爱你呀？”我继续问
“妈妈说，越爱我的人对我越严格，只有这样，我才能长大，才能成为一个有用的人。所以其实我知道你是爱我的。”他低着头回答我
那一刻，我真的很感动，感动于家长的智慧，更感动于孩子的理解。虽然他管不住自己，但是他真的有在努力。看着他低下的头，也行我能为他做点什么。
“我们约法三章好不好？从现在开始，我们每天进步一点点，王老师给你加油助威，看着你改变你的小毛病？只要你进步了，我就给你加油！”我一说完，他一下子把头抬起来了。他说“好！我会加油的。我不是不想做好，就是有点管不住自己。”我相信他。
孩子，你还小，慢慢来，王老师不着急，只要你在进步，王老师就是开心的。
