爱心共筑,梦想起航!

感恩互加计划,短暂的暑假,我们收获成长。出彩互加计划,未来的日子,我们爱满天下。

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它山之石,可以攻玉。一次认真的聆听,就是一次获益匪浅的学习。回顾这一假期跟随互加计划课堂学习的旅程,真的是收获满满。每一次聆听,都是一次洗礼,每一次聆听,都是一次教育,每一次聆听,都是一次感悟!它改变了我以往低沉的学习态度,燃烧了我的激情,让我重拾了年轻时的梦想和朝气,情愿像个孩子似的,睁大渴求知识的双眼,静静地坐在手机屏幕前,认真的聆听、学习、打卡、写简书,完成各项学业。我感受到了互加计划真的是一个神奇的平台,它聚焦了上万人的心灵,让我们在这个温暖的大家庭里有了一次又一次心灵的碰撞!

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时光飞逝,弹指一挥间,我参加教育工作已经二十多年了,二十多个春秋冬夏,二十多个岁月的相伴,我和许许多多的老师一样,都延续着一指粉笔写春秋的故事。近些年,我们学校也投入了大量资金,添置了不少信息技术设施,但大多数设施都不能被充分利用,“锁在深闺人未识”,以至于我们不会用、不能用、不想用,对信息技术报以冷漠、无所谓、拒绝的态度。其真正原因就是我们的教师对信息技术认识不足,缺乏运用现代教育技术手段的知识和技能,没有受过专门的训练。但现在看来,这已经与现代式教育脱轨了。随着信息技术的迅猛发展,许许多多的教师也投身到多媒体的浪潮中,走在了信息技术教育改革的前沿,给我们这些乡村教师起到了引领的作用。

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特别要感谢互加计划,感谢吴虹校长,感谢王喆馆长,给了我们这次提升自我、展示自我的机会,才让这个假期变得与众不同,变得令人难忘。通过这一假期的学习,使我感受到了信息技术的巨大魅力,认识到了运用多媒体进行教学的重要意义,也学到了很多信息技术方面的知识,它充实了我的大脑,给了我一次重新认识自我的机会。

俗话说得好“活到老,学到老”,教师只有不断地学习,不断地实践、创新,完善自我,才能更加主动的投身到信息技术的浪潮中。教师是信息技术的使用者和受益者,它的出现也为教师展示才华提供了良好的契机。因此我们要改变以往的传统式的教学方式,依据学科内容和特征,创设一定的情境,并把知识转化为生动活泼,图文并茂的教学资源,让学生在情境中探索、交流、收获、成长,真正成为学习的主人。

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丘吉尔曾经说过“我没有别的东西可以奉献,唯有辛勤的泪水和汗水”。是啊!为了让更多的乡村教师能快速成长,为了让更多的全国各地的孩子都能参与到多媒体的课堂,为了让我们的课堂变得更加生动活泼、高质高效,我们的吴虹校长,我们的王喆馆长,还有我们许许多多的同行们,在这条路上,真的是付出了太多太多的泪水和汗水了。也正是有了他们无私的大爱和付出,才有了这个暑假万人聚首的盛况,才有了互加计划的硕果累累,才有了我们展示才华、放飞梦想的机会!

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箐箐芳草心,痴痴育人梦。作为引路人的我们不求孩子们感恩戴德的投以回报,只愿桃李芬芳,满园春色。今后我们要肩负起时代重任,满怀人民的期盼,与改革同行,与时代同行。潜心教书育人,播种幸福希望!

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