暖心亲爹必备秘籍之一：有潜力待挖掘的作家
（排名不分先后）
每个学期都要去女儿学校参加一次家长会。那小学校的校长，真是一个事事走心的女子。每一次家长会，都会请一位校外的专家来给家长们讲讲课。
这一次，请来讲课的那专家也是个面目慈祥的文雅妇人，称呼小学生都是宝宝们，讲座题目是《父母送给孩子童年的最好礼物是陪伴》。
凭良心说，那专家旁征博引，从国际大势到国内现状，从晚清洋务运动到改革开放三十年，洋洋洒洒地讲了将近两个小时，直讲得嘴角上聚起了白沫。但，我还是觉得不够具体不够深入，对于更多小孩子的家长来说没有指导性。也就是说，更多的家长听过之后，反而更迷糊了，天哪，亲娘啊，这家长，你说到底应该怎么当？
如果女儿的校长哪天能让我上台讲讲，我就讲《成为一名称职暖心亲爹的十大必备秘籍》。
还是得声明一点，这十大必备秘籍，虽然排了顺序，虽然各部分字数有多有少，但排名不分先后。从有益于小孩子成长的角度来看，这十个方面同等重要，不可偏废。
第一，有潜力待挖掘的作家
作为一名小学生的重要的家长之一，亲爹得具备一名作家的潜力和素质。这话，初听起来，似乎很没有道理。但是，我有深刻体会。
之所把这第一条定义为“有潜力可挖掘”的作家，也是想说明白，等到孩子小学毕业之后升入初中，你作家不作家的，意义已经不大。因为，上了初中的孩子，学习能力已经基本定型，家长指导学习的作用已无处发挥。有不少专家就说过，小孩子学习的习惯是在小学的后半阶段养成的。
这种说法有无科学依据，我不知道，但我发现，我家的孩子，确实在此方面符合专家的说法。
所以，在孩子的小学阶段，你可以没有正式发表的作品，但你平时一定得按一名作家的成长过程去读书，去观察生活，去领悟人生，甚至去动笔书写作。
不如此，你怎么指导孩子在小学期间的语文学习？你怎么帮助孩子提高写作文的能力？你可能会说，报辅导班啊亲！我说，您趁早收起这白日做梦的心思，我女儿的同班同学们，不下十五人从三年级开始，已经连续四个学期报名参加作文辅导班，每学期学费1200元，但是，收效了了。
你可能又要说，对啊亲，正正经经去上辅导班都解决不了孩子的写作文难题，你让我这家长怎么办？我说，在孩子学习问题上较真儿是幼稚，而且一丁点儿作用都没有，你最好是从现在开始，陪着孩子一起写作文，陪着孩子一起读课外书，既体会一下读课外书的乐趣，也感受一下孩子写作文的不容易。
我的本职工作比较清闲，或者说是属于可以弹性安排工作时间的那一类，因此我得以常常去接孩子放学回家。于是，就常有同学的家长试探着前来搭讪，并不怎么谦虚地问我是怎么抓好孩子在家的学习的。我是一个算得上有文字洁癖的人，从内心里不喜欢“抓”这个词！听到这个字的时候，我第一反应是抓贼！提出这样问题的家长，多半是把自己与孩子对立了起来，甚至把孩子当成了贼，偷了时间去享受去干无意义之事的贼。
一天，有个女生的母亲，一个双目炯炯有神到简直要大放光芒的妇人，问：我女儿一遇到写作文，不到半夜十二点，不能上床睡觉，急死我了呢，听说你家小孩语文学得好，有什么高招儿说来听听！
这话让人很不爽，但我还是耐心地解释了一番：小孩子写作文，应该是用十五分钟或半个小时来想，相当于在心里打一个腹稿，然后，再动笔写，写完之后呢，家长最好给修改一遍，再由作者本人读一遍，读的过程中，还可以继续推敲，万万不可边想边写，三个小时写不完一篇400字的作文，倒是把孩子给吓住了。
没想到，这位母亲连连摇头，说：“搞不懂，搞不懂，这么复杂的事情，我做不来，还是看看他们有没有报个作文辅导班的好啦。”
我无语，如果连给孩子修改一遍作文初稿的耐心都没有，你这家长还称什么职呢？
所以，每一次遇到向我请教如何抓好孩子的语文学习，尤其是作文问题，我还是如此这般地建议：若想让孩子爱上语文，轻松写作文，你这个家长就得先把眼睛从手机、电视上挪开，静下心来读点书，力所能及地帮助孩子修改作文初稿，若再能跟孩子一起在动笔写作文之前分析思路、确定主题，那就更好啦。
这样跟孩子共同学习几年，没准儿呢，孩子的作文能力没怎么提高，好歹混水摸鱼地考了个大学，你却因为过于投入而真的能成了区县一级作家协会的会员呢。
