转眼30天的读出生产力训练营就已接近尾声，回想当初报名时还曾有过的犹豫，现在却要郑重且诚恳的对自己当初的决定说声谢谢，谢谢给予自己这么好的一个成长机会。为了对抗时光流逝，我将训练营期间的成长经历记录如下：

一、总体的感受

训练营给我的总体感受有两点：一点是很痛苦，另一点是有成长。所以最终的感受是快乐且有意义的，这也正应了《幸福的方法》中人生终极目标的特征。

二、四个方面的收获

（一）知识边界的延伸和扩展

虽然我也喜欢读书，但通常都是只读自己觉得好的书，或者是根据自己自以为是的应该要读的范围去选择要读的书。所以，于我自己，无论如何我是不会去选择读类似《贫穷的本质》《低风险创业》这样的书籍，因为自认为和自己没有关系。训练营为我打开了一个更广阔的读书视野。《贫穷的本质》让我更深层次的了解了贫穷的本质，能对照观察自己身上是否也存在相应的问题并加以改正。《低风险创业》则进一步强化了我打造自己第二职业技能的信心，因为创业原来是有方法低风险实现成功的。

（二）读书理念的改变

以前以为读书就是一字一句的读完一本书，才算读完一本书。樊登老师《读懂一本书》却说读完一本书不过是读书的一个开始。真正的读书，不仅要读完，还要能让书里的知识内化为自己的血肉，成为自己身体的一部分。最好的办法，就是将自己看过的书，能够用自己的语言讲给别人听，而别人也能听懂。训练营每天的晨间领读，班级分享、小组分享以及讲书人等活动，无不是为学员提供输出的机会，无不是在强化这种读书思维。而我也终于跨出了输出的第一步，为大家做晨间领读一次（是我写的稿子，蕾蕾代我领读）。感谢训练营给予我的宝贵的一次输出和展示自己的机会。

走出训练营，今后的读书，我将一直遵循这样的读书思维，以读为始，以讲为法，以利他达利己。

（三）颠覆性的知识和观念

《掌控习惯》颠覆了我对形成一个习惯难于上青天的看法。一件事情的成功始于易，也成于易。如果一件事情让人觉得是痛苦的，那必然不能让人长久坚持。一个产品的功能如果不能让人觉得简单和便捷，必然也不会得到顾客的长久喜爱，失败也是注定的。

《亲密关系》则让我认识到，不是非得2个人一起努力才可以改善亲密关系，当我们自己独立且互赖时，我们的亲密关系就会得到提升。

《幸福的方法》触动了我感知幸福的能力，让我能在生活中大大小小的事情上感知到满满的幸福。

《高效演讲》让我知道，演讲最重要的是内容，以及送礼物的心态。好的内容以及好的心态就足以成为一个80分以上的演讲人。让我相信其实自己也可以演讲。

《先发影响力》让我对人的复杂性的认识再上一个台阶，人生处处是套路，不学习怎么走天下。

（四）取得的成果

1.每天按时完成打卡输出任务，其中只有2次因为工作紧急没有实现行动力爆棚，有3篇文章被评为班级优秀作品。

2.主动承担班委当班3次，与组内书友积极互动。

3.和我的同桌段秀峰成为我们9班5组的超级霸屏王：多次成为组内第一对完成当天打卡输出任务的好同桌，为其他成员带去榜样的力量。

4.主动报名参与本次训练营9班每天优秀作品的点评工作。每三天一次从9班2组所有打卡作品中选出3篇优秀作品，并给她们给予准确的点评。为班级当天作品选优做出贡献。

5.认识并链接到蕾蕾、秀峰、靓红、轩妈、雨葳等5位以上书友，大家彼此成为一起读书和成长的伙伴。

三、一些不足和改进办法

虽然训练营的整体学习效果是显而易的，但我自己深知，自己还存在很多问题，需要自己正视和改进。写下这些不足和改进办法在此，请各位书友监督和鞭策我改进不足，走向更多成功。

（一）存在急于求成且急功近利的问题。在每天的打卡输出上，为了实现行动力爆棚，在书没有完全看完的情况下，为了完成任务而完成任务，着急忙慌的完成了打卡输出任务。一旦提交了打卡任务，看书就更不用心了。有时候还存在实在没有时间看书就用听樊登读书的方式代替看书。10本书真正全部看完一遍的只有三分之一不到。

（二）在学习任务安排上，有些贪多，看见什么都想学，可是问题是自己根本没有充足的时间和精力。参加本次训练营的同时，我还报名参加了为期1个月的听书稿训练营，这个训练营的学习任务也很重，最后导致两个训练营都不能全身心投入，学习效果也打了折扣，甚至还影响到了本职工作完成的效率和质量。

（三）今后改进办法：第一，遵循重要的事只有一件，同一时期只安排一件重要的事情去做，全身心投入的去做。第二，在本次训练营结束后，把训练营期间所有的书都认认真真的看完、看懂并以听书稿、讲书稿或拆解稿等方式输出。