看到游戏力的课程时，赶紧报了，主要因为《游戏力》这本书的影响，不过书还没看完，所以赶在课程开启之时，抓紧时间看《游戏力》。被科恩的游戏渗透于生活的理念所吸引，原来充满游戏的生活可以这么欢乐多，还可以“治疗”小朋友们的各种小情绪，主要这种“治疗”不仅很好的传达了父母的爱，而且在孩子的童年种下了健康快乐的种子……
课程开始，每天都有，不过每天的课程大概是个“抛砖引玉”的噱头，老师给讲明白前因后果，讲清楚孩子的“症状及原因”，然后给“一味药”，便开启了游戏模式，妈妈们，利用跟娃斗智斗勇，上演了一出又一出的游戏戏码，解决了各种小难题，光看着这些欢乐多的小游戏，就能感受到娃的接受度肯定大大的好呢！
我家这妞，有时是吃饭困难户，晚上吃饭，又不好好吃，妈妈开启了机器人模式：
妈妈：你好，我是喂饭机器人，需要喂饭，请轻拍我的手掌。
妞看到声音变了，开始愣了下，后来觉得好玩，笑起来，还试探着拍了下我的手，我赶紧夹了几根面条，送到嘴边，妞顺势张开嘴，开心的吃起来，边吃还边看着我，喂了两口之后，开始变身。
妈妈：你好，我变成了陪吃饭机器人，长大的宝宝可以自己好好吃饭了，想要勺子请按下脑门。
妞乐呵呵的，迅速按了下我的脑门，勺子就送到了妞的餐盘上，看着我，好像在等下一个指令，好吧，开始“让妈妈陪吃饭，不说话，请再按下脑门”妞开心的赶紧碰下脑门，“你好，可以吃饭了”妞真的开始了自己的用餐……
虽然在这之前看了好多的案例，书上的，课上的，妈妈们的，还是这种刻意的机器人游戏还没玩过，那天一试，效果这么好，还真的有点“哇塞，好神奇”的感觉，更觉得游戏力的力量不可小觑了！
其实，游戏在我们的生活中无处不在，只是有的游戏更像游戏，有的游戏已经演变成了生活的一部分，随意。不过，游戏的力量是不变的，都可以给我们的生活，我们的家庭环境一个快乐的氛围，给孩子的童年多些开心的色彩。
