有时候读一本绘本，我们在不知不觉间会问孩子很多问题，传达一些想告诉他的道理。这个没有问题。但非常害怕的是，你忽略了传达故事本身，陪伴孩子体会故事情节中的喜怒哀乐，记住：与孩子置身其中、切身体验是阅读的最好形式。

    比如这本《小熊不刷牙》，也许你的孩子不喜欢刷牙，或者每天刷牙都是敷衍了事，所以你想给他讲这个故事，希望他听了故事后，会养成好好刷牙的习惯。但是，对，但是——你一定要首先把这个想法藏在心底，先把这个故事讲好，让孩子和书中那只灵巧的小老鼠一块儿，与可爱的有点小懒的小熊做朋友，共同去做一个梦，体验烦恼、开心、失望、伤心......jsi每一个情绪的变化，最后与小熊一样，因为失而复得的牙齿而开心大笑，并且发誓用牙刷牙膏好好保护自己的牙齿。

    我真的不想刷牙

    因为我有很多好玩的事要做

    于是，我的牙真的没了

    张开没牙的嘴我笑了

    但是我吃不动干蘑菇了

    含混不清的讲话也被小伙伴们嘲笑

    他们问我还算不算是熊

    我的开心很快就用完了

    没有牙

    我连老鼠都不如

    悲伤的时候

    我的哭声都空空荡荡的

    谢谢我的牙又回来了

    那些满天飞舞的牙膏牙刷

    请与我一起

    照顾保护好我的牙齿