“快乐干预，我有一计！”家长线上分享会系列④

分享 | 木木爸爸

整理 | 小鲸鱼

木木出生于2020年5月，现在3岁多。在木木小时候，我们就发现了他的一些“不同寻常”，比如拉肚子、不会吃手、特别难逗笑等等。由于我们的疏忽，直到木木两岁半时，因为他不会说话，我们带他去医院看了看，当时诊断的是“疑似自闭症”。

诊断的当天下午，我们就开始找机构、在网上查资料学习，一直到现在是8个多月的时间。

经过在机构和家庭里的干预，在模仿、仿说、互动上的能力都有了很大的提升，我们自己判断木木现在处于社交发展阶梯的第三到第四阶段，可以做到基本的提要求、简单描述一件事情，我们目前打算先送他去幼托尝试一下集体生活。

我们的干预思路上，除了机构的ABA之外，我们在家庭里主要使用的是邹小兵教授提出的BSR模式，从什么都不懂的边学习边干预，到看星儿守望者上《小明的一天》、《社交发展阶梯》、《名师讲堂》等视频，也会学习星儿守望者家长们的分享。

下面，我和大家分享几个我们家常玩的家庭小游戏。

01

拼图游戏（干预早期）

刚诊断的时候，由于木木非常喜欢各种车，我们为了“防沉迷”，不让他转车轮子，就给他把各种玩具车都收起来了。

后来我们发现，这种方式可能也不是特别好，还是要从孩子的兴趣出发，从他喜欢的地方入手去进行游戏互动，所以我们和他玩拼图游戏的时候，是从拼车的图案开始的。

玩法很简单，主要是要在玩的过程中，加入认识物品、等待、数数、前后上下等概念的学习。

拼图玩法：

●选择6-10个拼图，差不多能拼10分钟作为一节小课

当时使用了计时器，10分钟后游戏结束。木木慢慢地就能遵守这个规则了。

●简单对话，询问木木兴趣，发出简单指令

●引导木木根据图片上的物品学习认知

●引导木木模仿“转”拼图的动作并最终可以自主完成

02

大老虎追逐游戏

这个游戏的道具很简单，准备大老虎和小兔子的面具，然后在家里规划出可以“逃跑”的路线就可以了。

我扮演大老虎，木木扮演小兔子，妈妈则是兔妈妈。刚开始时是妈妈抱着木木跑，后面木木就可以自己和妈妈一块儿跑了。

我们把这个游戏分为基础版和进阶版。

基础版，是刚开始玩的时候，妈妈抱着木木跑，我在后面戴着大老虎的面具追。

追的时候我就模仿老虎“呜哇”的声音，还说“我是大老虎”“大老虎来啦”“我要追木木啦”。妈妈抱着木木跑，说“不要抓我啊”。

追逐的速度可以有快有慢，掌握游戏的节奏，比如快抓到的时候，妈妈猛地往前一冲，说“你抓不到我”。

抓到木木后，我会挠一挠他，他就会很开心地笑。有时候，我故意抓他的时候久一些，他就觉得不舒服，这个时候妈妈就说：“爸爸放开我！”

在追逐的过程中，木木的眼睛会一直盯着我跑的方向，对眼神的提升很有效果。

在熟悉规则和玩法之后，我们就有了进阶版。

一个是，木木可以自己跑了；还有一个是，反方向跑，一开始我掉转方向后，木木会一头撞到我怀里，后来他就自己发现，我反着跑的时候，他也要反着跑。

当他被我追得无路可跑时，妈妈就引导他躲到自己身后，木木学会了躲藏和寻求帮助。

还有时候，我假装跑不动了，但木木还兴致勃勃很想玩，妈妈旁白“爸爸来追我”，引导木木自己发起需求。

这个游戏里还有很多变化和对话。

我认为，一个好的游戏要加入变化，同时保留孩子熟悉的要素，这样就可以经常玩下去不失兴趣。

03

旺仔小馒头

这个游戏的道具也很简单，用旺仔小馒头或者酸奶块等等小零食都可以。

如果是多人一起玩，就是大家听指令“123抢！”来抢小馒头；如果是木木和妈妈一起玩，就是妈妈把小馒头藏在一只手里，然后让木木通过看妈妈的表情来猜是哪只手，或者妈妈把小馒头藏在周围其他地方，让木木根据妈妈的手势和眼神去寻找。

过程中可以提升孩子的眼神，还有共同注意的能力。

当木木熟悉游戏之后，我们就加入了不遵守规则的变化，妈妈的指令还没有发完，爸爸就提前抢了小馒头，然后妈妈说：“爸爸是小赖皮！”然后强调：“数到3才可以抢。”

这种破坏规则增加了游戏的灵活性，让游戏变得更好玩。

04

交通类游戏

木木一直很喜欢车，我们也经常带他坐汽车、公交车，这样子木木在现实生活中见过了红绿灯、车库等，

那在家里玩这个游戏的时候就更有体验感了。

我们买了一些玩具车，还有交通标志、加油站等玩具，在家里模拟打造一个交通场景，在这个场景里来一场旅行。

基础版玩法：

●假想旅行

●简单假装动作

●场景问答

●场景认知

●时间概念

这里我给大家看看我们大致的游戏过程和对话：

在木木熟悉游戏之后，我们也开发出了进阶版的玩法：

●挡路

比如，在车走着走着的时候挡住木木的路，或者用一个障碍物挡住，用旁白引导木木说“让开”“让一让”等等。

●竞争（比赛快慢）

●突发变化（塞车、撞车、车坏了等）

●引入小动物（小动物摔倒，抱抱吹吹）

●骑平衡车演绎游戏场景（到站、红绿灯、加油等）

有时候在家里，晚上睡觉前我也会和木木玩这个游戏。比如趴在床上扮演摩托车，半跪着是扮演拖拉机，让木木骑在我脖子上是扮演飞机，都可以去融入上面的那些游戏元素。

刚开始我们担心玩车相关的游戏会让木木更加沉迷，但慢慢我们发现，当我们玩得更丰富之后，木木反而没有那么沉迷车本身了。

我们自己分析，可能是因为木木在游戏中更喜欢和我们互动的过程。

最后，简单地总结一下我们的经验吧！

●要保持乐观的心态，科学地坚持下去。

●坚决落实十字方针：观察、记录、分析、计划、执行。

●持续学习，实践出真知、出新知。

祝愿所有的家长和宝宝都能达到自己的目标！

邹小兵教授点评

我非常认真地听了木木爸爸的分享。

首先，逻辑性非常好，给我们介绍了木木的情况；接下来说明他学习了BSR；然后，用游戏讲了如何用BSR干预孩子。

我相信很多家长听完后会觉得，马上就能学会，马上就可以操作。这种分享特别有意义。

同时，我们也可以从木木爸爸的照片中，感受到家庭的和谐与温馨。爸爸抱着弟弟，妈妈抱着木木，在玩老虎追小兔子的游戏，一家四口在这里玩，让孩子喜欢上游戏。后面还讲了各种各样的游戏，特别好。

木木爸爸在玩的时候，语言的抑扬顿挫、夸张的表情和语调，都非常好，希望大家向木木爸爸学习，大家的孩子都能有进步！