前言：“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。” 是的，读书可以启智，读书可以明理，读书可以医愚。读书，读的不仅是知识，更是受用一生的财富。读后，把自己的感想写出来，既能更深刻地理解书本地内容，又能培养孩子的思辨能力。
平凡的世界，不平凡的人
——读《平凡的世界》有感
湛江市第八小学金城校区 五（1）班 李金金
“平凡的世界，不平凡的人......”
这是我在网上看到对《平凡的世界》这本书的评价。是的，这本书曾令我产生了“喜、怒、哀、乐”等众多情绪。
这本书主要围绕双水村的金家、田家和孙家的故事展开，讲述了孙少平等众多普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。其中以孙少平和孙少安两兄弟为中心，孙少安在双水村建起了砖场，直接从吃了上顿没下顿的穷小子，升成了被全村人仰望、认为高不可攀的大人物，而弟弟孙少平呢，则去了黄原城，成了一位有学识的打工人。
下面，是我最受感触的几段（摘自《平凡的世界》第三部）：
“孙少平一下把右手的四根指头塞进嘴巴，用牙齿狠狠咬着，脸可怕的抽搐成一种怪模样。洪水扑灭了那几行字，巨浪排山倒海般向眼前涌来。”
“孙少平倒伏在泥水中，绝望地呻吟着。”
“你不可能死，晓霞！你会活着的——这也许只是一场恶作剧。你会发出那银铃般的笑声，不知会从什么地方突然出现在我面前。你那么鲜活而蓬勃的生命。怎么可能在这个世界上消失了呢？”
“不，你绝对不会死！也许你已经在什么地方上岸了！是你让父亲给我打了这封电报。你或许只是受了点伤，正躺在某个医院的病床上。你一定在等着我的到来......”
“孙少平无声地走到小桌前，双膝跪在地板上，他望着那张亲爱的笑脸，泪水汹涌地冲出了眼眶。”
“他扑倒在地板上，抱住桌腿，失声地痛哭起来。过去，现在，未来，生全中的全部痛苦都凝聚在了这一瞬间。人生最宝贵的一切就这样早早地结束了吗？”
我喜欢这几段，因为这几段用了环境、动作、心理等细节描写，将孙少平面对晓霞被洪水吞没内心无比疼苦的心路历程，看到这些文字，彷佛我也在现场揪心地目睹了这不幸的一切！
对于晓霞的死，我也和孙少平一样，如同五雷轰顶，握着书的手也猛然间变得颤抖起来。我也不乐意晓霞的离开，心里希望她只是受了伤，而不是死去。但晓霞用自己的牺牲换来一个更年幼的生命，所以她死得光荣，死得有价值，死得有意义！
晓霞是书中从第一部到第三部中必不可缺的人物之一。我除了喜欢她以外，还把她当成了我人生中重要的导师之一。她的性格和特点，都令我着迷，让我感到不可思议！
书中的孙少安、孙少平等人物面对艰难的生活，面对曲折的人生，从未低过头！这种不屈不挠的精神曾在我想放弃自己热爱的舞蹈时鼓舞过我。因为转学，我离开原来的舞蹈班，因为比较长时间没有训练，当时我曾经想放弃舞蹈，但我想起了孙少安，他曾面临破产，但终究挺了过来，还将事业发展得更大更好。此乃为何？他们都那么不容易，不一样也挺了下来吗？学习舞蹈再苦，哪里比得上他们呢？于是，就有了现在的我，每当我在舞蹈上、学习上松懈下来，便想到了他们，便有了继续学习得劲头！
是啊，学习再苦再累，也比不上孙少安、孙少平他们辛苦啊！他们通过自己的努力 ，干出一番事业，出人头地。我们有比他们更好条件与环境，更没有理由说放弃！
如果你与那时的我一样，想放弃了，开始变得颓废时，不防来看看此书——《平凡的世界》，你会有所感悟的......
（评语：听金金说，她十分喜欢《平凡的世界》这本书，读过不止一次！看了此文，大致知道她为什么如此喜欢本书！第一，她能走进书中，与书中的人物对话，感受他们的情绪与生活；第二，书中有让她找到共鸣与信念的地方，特别是书中的主人公面对磨难所表现出来的坚强与坚持，也让她联系到当下的自己，冥冥中给了她一股力量与信心!）
宇宙之大，粒子之微
——巜三体》读后感
湛江市第八小学金城校区 五（1）班 钟圭熙
《三体》是大名鼎鼎的长篇科幻小说，由中国科幻小说之父刘慈欣所写，其科幻程度堪比美国的巜星球大战》。
《三体》主要讲述了一群科学家和普通人类如何应对约400光年外的外星文明三体人入侵的故事。在文化大革命期间，一位叫做叶文洁的女物理学家通过一种奇特的游戏“三体”来与外星文明接触，并且得知了外星文明三体人的存在和他们的危险性。在21世纪初，一群科学家发现了地球外的信号，他们相信这是来自外星文明的信号。通过一系列的研究和努力，他们发现这个信号来自三体人，并且他们计划侵略地球。在这一过程中，人类与三体人展开了一系列的交流和冲突。三体人在数学和科技方面的优势让他们在很多方面都能压倒人类。人类为了生存，不得不付出惨重的代价。在这一过程中，有很多人牺牲，有很多人经历了身心上的煎熬和折磨。但是，人类最终通过勇气和智慧战胜了三体人，保卫了地球的安全。
文中的种种情节既让我着迷又让令我难忘。如叶文洁所说的：“人类文明在三体文明面前如同虫子一样，而虫子是永远不可能获得胜利的。”每想起这句话，我总会抬头望着天空，心里有种说不出来的感叹，又或者想起罗辑所提出的“黑暗森林＂法则，我又会联想到到茫茫宇宙中真的存在着高维生物及高级文明。
我国著名数学家华罗庚曾说过：“宇宙之大，粒子之微……”在宇宙面前，我们不正是所说的“粒子＂吗？地球是我们唯一的家园，已经很大了，但地球外有太阳系，太阳系外有银河系，银河系外还有未知的宇宙，宇宙外还可能有……那已经是想象不到的了。
《三体》虽是一篇科幻小说，但我更多觉得，这是一本令我内心久久不能平静的魔法书，书中的故事与情节就如魔法般牢牢地吸引着我，让我无法自拔！
如今，科学家已经在火星的石缝中发现了微生物存在过的痕迹，至于外星文明，至今仍是个谜。
说不定，现在正有个高级文明的高维生物，正观察着我们呢。
英雄未必无情者，先公后私界限明
——读《踏着英雄的足迹》有感
湛江市第八小学金城校区 五（1）班 胡宇阳
英雄是什么？他们为什么能够舍生忘死？他们的心里，到底是怎么想的？这是一直以来都憋在我心里的疑问。直到最近，我看了一本书，心里的疑惑才算得到了初步的解答。
这本书叫做《少年读家风——踏着英雄的足迹》，由著名作家徐鲁所著。书中讲述了百余年来革命先驱、革命先烈们的家风故事，里面有“少年识尽愁滋味、唯把气节留人间”的方志敏，有“正气浩然家风传、满门丹心照汗青”的蔡和森、向警予，还有“出生入死革命者、血洒北疆终不悔”的陈潭秋……每一个故事背后都焕发着启迪人心、凝聚力量的强大生机，都包含着许多英雄艰苦奋斗、不怕牺牲的优良作风。面对这样大无畏、大无私的精神，我不由得想：革命英雄真就这么“无情”吗？我把书翻了又翻，试图找到答案。
全书一共14个故事，其中9个故事跟家书有关。可以说，“家书”是全书的主要线索。
“家书”一词最早见于西汉，顾名思义，是家庭或家族内用来传递信息的书信，指写给自己的父母、儿女、兄弟姐妹和爱人的信件，是人们日常生活中最不可少的也是最重要的一种书信形式。兵慌马乱时期的“烽火连三月，家书抵万金”，太平盛世时期的“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”，都向我们显示了人们对家书的重视。在这本书中，就有好几封家书发人深省——
因革命工作需要，陈潭秋夫妇忍痛把自己的两个孩子都送给别人抚养，并给其三哥和六哥写了家书:“我始终是浮踪浪迹、行止不定的人。这样的生活，小孩子终成大累，所以决心将两个孩子送托外家抚养去了。虽然外家对他们疼爱无以复加，可是童年就远离父母终究是不幸啊！”
赵一曼同志在牺牲前，给自己的儿子写了遗书:“宁儿！母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。我最亲爱的孩子啊！母亲不能用千言万语来教育你，就用实际行动来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！”
……
这些家书有的写于走向战场之前,有的写于硝烟弥漫的战斗间隙,有的写于慷慨就义的前夕……每封家书都充满了感情色彩,英雄们面对各种复杂环境时内心的矛盾和挣扎都是实实在在、触手可及的。是啊,哪一个共产党员不是妈妈心爱的孩子,哪一个革命者不是妻子钟爱的丈夫、丈夫挚爱的妻子,但为了争取民族独立、人民解放、他们毫不犹豫地将小家让位于大家,将小爱让位于大爱,表现出大无畏的英雄气概和崇高的自我牺牲精神。
“朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步。生之快乐代替了死之悲哀，明媚的花园将代替了凄凉的荒地！这时我们民族就可以无愧色地立在人类的面前，而生育我们的母亲，也会最美丽地装饰起来与世界上各位母亲平等地携手了。”方志敏同志的一席话，让我茅塞顿开！
他们无情吗？他们有情。他们满怀对国家、对民族、对集体、对战友的热血深情。
他们有情吗？他们无情。为了国家、为了工作、为了他人、甚至为了一个文件箱，他们“狠心”地撇下了自己的孩子，一点也不“疼爱”自己的身体，坚持为更多人确立信仰，只为了更多人的幸福生活。他们的牺牲，是为了更多人不需牺牲；他们的爱，是对祖国母亲的爱，是对更多人的爱！
英雄不是高不可攀，也不是离我们遥不可及，榜样其实就在身边。为了新中国的建立，许多共产党员脱颖而出，他们捐躯赴国难，视死忽如归，用血、用汗、用宝贵的生命铸就了中华民族，换得大地阳光灿烂，让我们现在过上了幸福生活。我很庆幸自己生活在和平年代，可以站在街头，望车水马龙，感受街市的繁华，黑夜和落日。幸福的日子容易使人忘记血与火的历史，也容易使人精神麻痹。仔细想想，我们在书中读到某人做了某事，获得了很大的成就，也许当时眼前一亮，也许心里为之一震，但是不是还是认为，这些贡献离我们太远、只适合看看而已？在普通人的一生中，有多少机会能为做了卓越贡献而自豪呢?而今，我看到了英雄们清澈的双眼，听到了他们振聋发聩的话语，我全身的鲜血奔流不息。我要感谢《踏着英雄的足迹》这本书，并推荐大家都去读一读它！书中的英雄们深爱着自己年迈的父母、幼小的孩子、相知的伴侣,但他们更加热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,他们有着无比坚定的革命信仰。为了自己的信仰,他们毅然决然地告别白发爹娘,告别娇妻幼子,他们不畏艰险、不怕牺牲,为革命事业抛头颅、洒热血。
习近平总书记常说，和平时代同样需要英雄情怀！其实，真正的英雄情怀，正是做出了先公后私、公而忘私、大公无私的选择，从而将“小我”融入“大家”，成为无私的爱国者、无畏的革命者、无悔的牺牲者。那些“埋头苦干”的人，那些“拼命硬干”的人都是英雄，他们都成为自己所处时代最明亮的那座灯塔。现在，新时代需要我们这些社会主义接班人来传承中华文明，让中国精神继续发扬光大。我知道，我们的肩负着祖国未来的责任，我的心变得从未有过的明亮！
希望与悲伤
——《云边有个小卖部》读后感
湛江市第八小学金城校区 五（1）班 陈怡贝
我看过许多书，《红楼梦》《海带和爷爷》《灰姑娘》《小红帽》《小卖部⻔前的七只猫》《人间值得》《天鹅湖》和《云边有个小卖部》等都让废寝忘食、流连其中。
其中，我最喜欢的一本是张嘉佳写的《云边有个小卖部》，光是看题目就很吸引人呢，为什么云边会有一个小卖部啊？小卖部里都买些什么？当真正读了书我才知道，其实这只是刘十三的外婆生前开的小卖部，后来改名为了云边小卖部。
这本书主要讲云边镇少年——刘十三自幼与开小卖部的外婆相依为命，为了梦想他努力读书，离开小镇到城市求学与生活。后来，在城市里四处碰壁受挫的刘十三回又到了小镇，与少时玩伴程霜重逢。小镇生活虽平静却暗潮汹涌，一个孤儿，一场婚礼，一场意外，几乎打破了所有人的生活。为了完成一个几乎不可能完成的任务，刘十三拼尽全力，却不知道，生命中更重要的东西正在离自己而去。
这本书是贩卖温柔的，可我们没有任何东⻄去交换温柔。程霜是一个身患绝症却积极乐观的女孩。她从小就知道自己得了不治之症，知道自己活不长，所以她每天都让自己活得开心，因为对于她来说，多活一天就是赚一天。她20多岁的人生，只离开过三次家，而每一次的离开都遇见了刘十三，都是为他而来！程霜就是刘十三的一缕光啊！
生命本就是一缕光，像云般缥渺变幻，最美的回忆留在了天边，最爱的人在烟火小巷。人生平凡，何必要十全十美!从凝望浩翰星辰，结束就是开始，“我”总在路上追赶夕阳，云边小卖部的货架上堆满了岁月和夕阳！
这本书中有平淡的生活，有至深至爱的情感，有正常的生死离别，有希望与光，有失望与悲伤，有奇迹又好像并没有！
这是普通人的生活，但又有着不普通的意味！故事里的一切就像在描述这我们身边的生活一样，五味杂陈！
最后我想说，不必在意世俗的眼光，去追寻你的光；不要伤心，要像在乌云中寻找光一样，寻找希望！
有趣的昆虫
——读《昆虫记》有感
湛江市第八小学金城校区 五（1）班 卓盈彤
怀着一种轻松的心情，我读完了生动且有趣的《昆虫记》。
我对这本书十分着迷，它仿佛把我带到了鸟栖虫居的大自然中。蝉是怎样脱壳的，屎壳郎是如何滚粪球的，蚂蚁是怎样去吃蚜虫分泌物的……许许多多有趣的问题深深地吸引着我。
曾经，我很讨厌昆虫，以至于我从来没有仔细观察过昆虫。而法布尔的《昆虫记》里，这些昆虫是那么生动有趣：杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了“布料”的短声燕尾礼服；小甲虫“为了它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”……一个个妙趣横生的故事涵盖着昆虫生活中的所有细节。一只只小昆虫仿佛就在我的手上，让我和它们亲密地接触。
这些常见的小昆虫的习性，都是我平时能见到的，只是没有仔细观察，但这本书不仅改变了我之前对昆虫地偏见，还让我悄悄喜欢上这些可爱的小生灵！
《昆虫记》不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着人类追求真理，探求真相的求真精神。从现在开始，我要学习法布尔，用发现美的眼睛在生活中探寻更多的奥秘！
学会独立
——读《乌塔》有感
湛江市第八小学金城校区 五（1）班 吴雯琪
今天，我读了《乌塔》这篇课文，深有感触，受益匪浅。
这篇文章主要讲了一位年仅14岁的德国小女孩乌塔独自一个人游历了整个欧洲的故事。乌塔做事不仅有计划，还特别的细心，她利用了三年时间去做准备，在家里面就设计好了旅游的路线和日程，每到一个小地方就先查找警局的电话号码。并且她还会利用周末的时间和假期的时间发宣传单，给别人带孩子，洗衣服，做菜，就像一位能干的小保姆，凭自己的双手挣够了旅游的钱。她自立还不怕苦，就像一棵棵绿油油的小草一样，为了争取更多的阳光和雨露，奋力地生长。
作为一个中国小孩，相比之下，我觉得自己惭愧多了。我们平时娇生惯养，像一位小公主一样，过着衣来伸手，饭来张口的生活，什么困难也都是父母来解决，什么困难都没有经历过。天天都是赖在妈妈的身边，既固执又任性，哪里有乌塔那样自主独立呢？
我们不仅在生活中依赖着父丹，就连学习也常常让父母操心。爸爸和妈妈曾不止一次告诉我，学习一定要有自己的计划，凡事有安排才能稳操胜券。比如放学后早点写完作业，就有更多的时间可以自己支配。可我总不以为然，还顶嘴:“你烦不烦，我在学校上了一天课够累了，你就不能让我看会儿电视再写作业吗？一天到晚唠叨个不停！”想想塔做事不仅有计划，还特别的细心，这也是我要向她学习的地方。
我以后要向乌塔学习，做一位独立自主、做事一定要有计划的孩子。
