儿子2017年1月交的生活技能作业蛋炒饭成绩满分。儿子的蛋炒饭有鸡蛋有火腿肠还有玉米和香葱，他的蛋炒饭在我教的蛋炒饭上面有创新。这次炒的蛋炒饭，没有炒糊，味道刚刚好。
儿子从学前班，开始进厨房，人没有灶台高，然后就拿着小凳子，在那里学用锅铲翻炒。小学一年级的时候，就开始正式学习炒鸡蛋。放油然后倒调好的鸡蛋液进去。开始的时候很怕，有妈妈在旁边陪着，然后胆子慢慢的大一些。他把火调小慢慢的倒进去，蛋炒好了再倒米饭进去炒。当然炒的时候会发把米饭弄得到处都是，我没有说他，因为开始学习的时候有一个过程。这学期开始慢慢的放手，让他独立完成蛋炒饭。开始的时候掌握不了火候，会把蛋炒饭炒糊。
我把自己感知的火大了会炒糊告诉儿子，说了他还是做不好，我就控制不好好情绪，就会对他吼。后来在喻老师家。儿子煮面条的时候放作料，也放很多，我习惯性在那里又说他，结果喻老师说你不要说他好吗？让他去做，如果他酱油放多了，那么下次他会自己少放点。你感受到的是你自己的感受，他需要自己的感受，你需要看就是。
后来回家以后，我也把这个方法运用到儿子炒鸡蛋上。所以上次他炒糊的时候，我没有再去说他什么，因为这次他炒糊了下次他就会注意到火候。所以在昨晚他的这份作业得的是满分，而且他炒的色香味儿全齐，也没有炒糊，他全开的是小火，做完以后他就把火关掉了，安全也注意到了，也没有把米饭炒得到处都是。
静待花开，对孩子的感知教育，让他自己去体验，学习蛋炒饭到完整的做出来。花了两年的时间。那么以后的学习中，应该要让孩子多去感知，让他自己去体验，而不是在旁边使劲说该怎么做我是为你好！除了危险的要立即阻止外。比如炒菜他觉得盐应该放多少，慢慢的他就会知道，放多少盐放多少菜。这个也就是感知的学习。
儿子，谢谢你的创意蛋炒饭，期待你做更好吃的食物给妈妈爸爸吃！我们爱你！
