今天的课程是如何打磨，润色和提升自己的文章。
课程中着重介绍了如何对文章进行检查。文章的检查方法有1，自我检查法。
2，组队检查法
3，读者检查法。
文章检查的两大方面1，基础质量检查。
2，优化改进检查。
今天的作业也是对一篇文章进行修改。
说实话，初看这篇文章，我真心觉得很不错，有观点，有素材，有案例，有金句。让我这种还写不出来观点文的去检查这篇文章，实在是强人所难。
只好硬着头皮按照老师的思路来审视这篇文章。
首先是基础质量检查，检查文章是不是存在基础质量上的问题。
1，错别字
那几巴掌让我对昨天的场面感到震惊和失望，也让对于新入职场的我来说，覆灭了我对金融行业的一切美好想像
应该是“想象”，而不是想像
2，累赘重复
那几巴掌让我对昨天的场面感到震惊和失望，也让对于新入职场的我来说，覆灭了我对金融行业的一切美好想像
改为
那几巴掌让我对昨天的场面感到震惊和失望，覆灭了新入职场的我对金融行业的一切美好想象。
更有些人，光是活着，就已经需要拼劲全力了。
已经和需要可以选一个。
从这苍白又略带绝望的语气中，我知道这世上又多了一个被现实打脸，但又将倔强地在生活夹缝中，勉强存活的一粒沧粟。
改为
从这无力又绝望的语气中，我知道这世上又多了一颗被现实打脸，但又倔强地在夹缝中存活的沧粟。
3，用词不当。
我们总是羡慕别人光鲜亮丽的锦绣前程，但那个在外体面的人，可能已被工作压的喘不过气，他们光鲜下的日常生活可能连普通人都不如。
光鲜亮丽的锦绣前程，感觉用词不当，改为光鲜亮丽的人生要好些。
基础检查二
故事案例是否贴近观点
开头引子的故事，就是新员工挨巴掌的事好像和题目的成年人的“懂事”关系不大。
基础检查三
整体逻辑检查
1，完整
本文的主要观点是成年人的“懂事”，都是很疼的
但是后面三个子观点没有完整的说明为什么
成年人的“懂事”，都是很疼的？
2，清晰
主要观点和子观点脉络不够清晰明了
3，自洽
观点文，大部分都是是总分总的结构。
本文，没有做到首尾呼应，不能够自圆其说。
最后，优化改进检查项目
1，文章价值检查
文章的选题具有普遍性，而且没要给读者带来深度有启发的观点。
2，文章具体写法检查
文章中的素材有些平铺直叙。比如25岁的女硕士潘洁的故事，可以采用倒序和平行蒙太奇的手法效果会更好。更能调到读者的情绪体验。
3，文章金句检查
文章中除了应用的金句外，都过于普通，没有深刻戳心，而且形式不够巧妙，少用了修饰手法，也不短小精干，不能让人映像深刻。
