15-1-40-项鲽-南京
实践原创/Lesson Plan：A taste of the moon
首先在此衷心感谢南京星宝贝创意中心提供给我这个机会，让我来给十个星宝贝小会员做这次的英文绘本故事会。
Materials：
1. 制作打印动物图片
2. 纸胶带
3. PPT
Lesson Flow：
Warm up: videos<Old MacDonald had a farm>, <Five little monkeys swinging in the tree>, <Five little monkeys jumping on the bed>
故事导入：给孩子们看图片（糖，柠檬，盐）：甜的，酸的，咸的，引入味道的说法。问孩子们有没有吃过月亮？月亮是什么味道？书里的动物们也很想知道月亮是什么味道，我们一起来看看，最后动物们有没有吃到月亮，月亮又是什么味道的呢。
故事讲述： 播放幻灯片，一边讲故事一边往墙上贴小动物。
互动：
每次来一个新动物都让孩子们大声喊，例如大喊“lion！lion！lion！……” dangdang！Here comes the lion！
每个动物爬上去之后问did the lion catch the moon？
故事复述：每个小朋友分配一个动物，头顶戴一个动物头盔，手拿一个动物贴画，再讲一遍故事，动物出场时问“Where is the monkey, Where is the fox？” 让小朋友自己上来贴。由于此次听课的小朋友全是学龄前的，这个故事文本较多，句子较长，孩子在我故事讲述的过程中接受度不是很高，因此没有复述故事。
Activity:
1. 每个孩子拿一个动物，根据我喊的顺序排好队，依次吃月亮。
2. 月亮一开始是开心的，嘴角上扬，happy。被吃到只剩一个弯弯的月牙的时候，月亮就不开心了，嘴角向下，sad。因此组织孩子们玩了Happy face and sad face的游戏。每个孩子上台做一个表情，下面的孩子来说他是happy or sad。
3. 再次播放warm up时候放的两个five little monkeys的歌曲视频，然后和孩子们唱跳ten little monkeys jumping on the bed, ten little monkeys swinging in the tree，我来扮演大鳄鱼，一只只吃掉猴子，强调了1 to 10的数字说法。
Ending：
观看视频《月亮的味道》，我只找到中文版，时间充裕的情况下可以自己配英文音频。
希望下次的英文绘本故事分享会能更加完善。
