“读书可以读得很慢，但不能不读。读书可以不追求速度，但不能不追求深度。”

                                                                                                                       ——2022年02月07日

我不知道其他人的读书速度和对于读书的认知是什么样的？当时写下这句话的原由是发现自己2021年读了7本书远远低于2020年的20本，反思为啥读书数量变少了，具体差异的原因是什么？除了疫情期间有更多的时间可以看书外，21年在读书这个事情似乎也并没有偷懒，还是按着往常的习惯每周拿出固定的时间来看书。反思数量差异后，大脑里又碰出来另一个问题——读书的数量和质量哪儿个更重要？

我相信“量变决定质变”这句话，也相信一个人阅读速度会和读书数量正相关。就自己比较而言，量变这个事是相对确定线性增长的，不可能一下子“蹭～”地影响到质变或者阅读速度的程度。那就索性想一想哪儿些是自己不能接受的？ 一是读书停下来或者时断时续 ；二是读的时候不能像喝白开水般索然无味。

“读书可以读得很慢，但不能不读。读书可以不追求速度，但不能不追求深度。”

这“不能停”，不是谁逼我，是我自个儿觉出来的。世界变化很快，世上存在的知识逻辑又很多，总得要对新鲜的、经典的东西做点探索和求知的动作。别停，得读！读书（学习成长）这个习惯不能丢。就像人得吃饭，脑子也得定期“进点货”。不读，不是休息，是拒绝新的东西进入大脑。保持读着的状态，哪怕只看1、2页，也比这个事彻底扔一边强。

光读还不够，读完一要书，嗯～感觉“看过了”。过两天再想，里头讲的啥？就剩个书名儿，最多记得个大概意思，那没意思。记不住书名和作者没关系，记不住里面讲了什么大概意思或者细节也没关系。读书不是为了把字儿从书中挪到眼睛里，是为了把它“挪”到自个儿的脑袋瓜子里、心窝子里，变成“自己”的东西。就是让知识或思想在自己体内完成内化。最佳的效果就是某个知识点和自身的知识系统有一个“哐”的对撞过程，对撞过后有种想手舞足蹈，坐立不安的那种兴奋感，这便是最佳的一种自得状态。

关于读书的方式和速度 &深度需要辩证的看一下：

现在读书的方式很多，自己还是规规矩矩的阅读最好。比如有声读书或者IP博主读书能帮着人很快听（或看）完一本书，个人观点这不是读书，一是自己是视觉动物，对于听接收的内容信息不如看的效果好。二是这种形式更适合选书。人家帮着把书做了一下筛选，通过听书的形式能够快速了解一下书中的观点，判断分析自己有没有兴趣读？要不要读？读这本书的目的是啥？

速度 vs 深度，矛盾吗？——当然不矛盾，但得分清主次。有些书信息量大、逻辑强，能抓住主线脉络，自己又对于书的内容比较熟悉或者自己擅长的领域，读得快点，挺好。有些书需要细品，就得慢下来。速度是为深度服务的，读得飞快，像完成任务一样“刷”完一本书，除了能在已读书单里多了一本，还有啥用？书里的东西根本没在心里扎根。

关键是啥？关键是甭管快慢，从这书里到底“捞”出多少真玩意儿，装进自己兜里了。

2025年5月29日