1.零花钱
零用钱的金额决定于你的预算,和你希望孩子用钱来做什么。
让孩子从花钱中学会金钱管理和规划如何花钱的学习,让孩子自己处理与零花钱有关的事情。
2.同等对待
当孩子打架时,不要偏袒某一方,而是同等对待。
1)给孩子们同样的选择 - “孩子们,你们是想停止打架呢,还是出去打?”
2)信任 - “等你认清问题并有了解决的主意时告诉我。”
3)离开 - 当你不介入时,打架变得不那么重要 - 只要你定期开家庭会议,教孩子解决问题的技能。
3.无言的行动
事先让孩子知道你要做什么。检查他们是否了解,问“你知道我要做什么吗?”和善而坚定地执行,不说一句话。
4.控制你自己的行为
当孩子惹你生气的时候,你是不是也会对他发怒,控制好自己的情绪,控制的行为,你的情绪和行为也会影响到孩子
5.近距离倾听
安静坐在孩子旁边。如果他们问,回答说“我只想和你坐几分钟”只是倾听,不判断,不妨碍,不解释。
6.逻辑后果
遵循逻辑后果的四个R
相关:后果与行为相关
尊重:不包含责难、羞辱、痛苦
合理:不能借题发挥
预先告知:预先让孩子知道
7.有效管教
是否和善与坚定并行?是否和孩子建立心灵纽带?是否长期有效?
8.唤醒内力
动力来自于内力的觉醒,从内心感觉必要去做,惩罚和奖赏都是外部控制。
9.价值感和归属感
让孩子感觉到被需要,不替孩子做他们自己能做的事情,让他们通过自己的体验来发展“我能行”的信念
10.社会和人生技能
尊重、关心、解决问题、承担责任、奉献、合作等等