昨天晚上晚饭回来，我想着，有就好没有骑平衡车了，正好晚上在外面吃的，到家我和我妈视频后才六点半，正好可以出去骑车锻炼下。
出去骑车，开始都还好。外面小朋友不多，那几个小朋友是相识的，在一起玩，他一个人在玩。想加入对方的小集体没成功，一个人骑车也骑的不错。
随后他骑车故意撞小亭子的柱子，第一下是车前轮撞上去了，第二下我听到车架撞到柱子的声音。
那个瞬间，我是心疼车的，怕车被撞坏，更心疼钱，怕撞坏了自己要掏钱买。平衡车价格高，一辆一千多，自己不太想掏钱。
虽然之后我和朵朵妈还有七七爸都说是担心撞坏车人受伤，可是，我内心的真实第一反应确实不是心疼人。
随后我就采取了老办法——胁迫来解决这个问题，先是提醒他不要撞（直接说不），随后，在他撞喷泉池后，以自己的方式胁迫他，如果再撞，我就理解他是不想玩平衡车，想将平衡车撞坏。那既然如此他再撞任何东西，我就将平衡车砸坏扔掉。（其实，我哪舍得这么做呀，一千多的东西，没那个魄力说扔就扔。）
紧接着，和别人的车撞车了。
其实撞到那个瞬间，我可以平和处理，去问他，撞到了，我们要怎么处理？是不是像刚才我说的那样处理？还是他有更好的处理方法。
但是我没这么做，而是怒气冲冲的跑他身边，表示要扔掉平衡车。那个瞬间的愤怒，是有一种这个孩子这么不听话不长记性的意识在脑中盘旋。可能也有一些权威被挑战了的感觉，这个感觉我没有很好的去觉察。
随后就是在小亭子那又哭又闹搞了很久。他不想扔掉车，也不想我生气，哭闹。我就坚持想知道他为什么要撞。但是在情绪的当口，什么也没问出来。
其实，我自己也没有跟细心的留给自己观察时间，去观察他为什么要撞，这之后的需求是什么。
在僵持不下的时候，多多来了，同时来的还有其他几个小朋友。
我借着机会问其他小朋友，愿不愿意和喜欢撞车的小朋友玩，他们都回答不。
这个方法其实还不错，没处理好的地方是不应该说七七撞车。而是要保护下他的自尊和面子，表达出有这样的人或者七七以外的人。这些小朋友都异口同声表示不愿意和这样的小朋友玩，也不想和这样的小朋友当朋友。
这个之后的下半段骑车就骑的顺畅多了。
再反过来，宝宝有主见，不会跟听话，这不都是我引导的结果吗？我希望他自己有思想，希望他能坚持自己的主见。又希望他听话，能服从指令，怎么可能呢？
