第二单元 爱国情怀 导入课梳理反思

爱国，于孩子们来说，范围太大，太过于空泛，于是便先带着孩子们梳理了单元导读部分，主要是对于本单元主要内容的概述。

爱国，缩小范围到学校，再缩小到整个班集体，引导他们思考如何热爱班集体？

一番畅所欲言之后，

追问：很多人提到要为班集体做贡献，怎么做贡献？哪有那么多需要做的贡献呢？

于是引导孩子们，其实做好本分做好自己就是做贡献。

追问：如何做好自己？

引申早上的日记内容，学习成绩不太理想的孩子们的抱怨，想学却力不从心的无奈和苦恼。教师点拨：应该选择一件事把它做到极致！

引申很多人拥有的的梦想。补充教师的亲身经历，从教师梦到脚踏实地的努力，做好了自己。

点拨：我们需要在脚踏实地的努力中把梦想变成现实。

总结：当我们做好了自己，也便为集体做好了基本该做的事。尽力而为。