我是一初中老师，生活中的我是一个爱做梦的人。小时候看电视常常突发奇想：未来某一天，会不会有一部电视剧，既有现代的桥段，又有古代的剧情，我多么渴望自己喜欢的男女主角能够在那样一部剧情中迸发出火花。没想到我的这个梦想在近几年的“穿越剧”中一次次得到了实现。工作中的我也是一个爱做梦的人，新教育提出相信种子，相信岁月。我时刻提醒自己：要相信学生的潜能，相信家长的力量，相信自己的智慧，只要家校携手，只要我们愿意相信，就可以为我们的孩子撑起一片梦想的天空。今天，我想跟大家分享几个“因为相信，梦想成真”的故事！
记得一次阅读课上，读到经典篇目《蒹葭》，同学们齐刷刷地把目光聚焦到班上的张诗瑞和荆哲悦身上。平日里他们的一言一行，一颦一笑，仿佛从古代走来的人，加上那段时间汉服热，大家都梦想着：要是能演一部我们自己的《蒹葭》，该多好啊！几周后学校举行“践行新教育，书香满校园”文学演绎活动，可把我们激动坏了，定素材时班里全票通过：就演《蒹葭》。可真正排练起来大家都犯了难，参演的二十几名同学，只有两个学过跳舞，一个学过朗诵，其他同学，用孩子们自己的话说，除了一腔热情，不知道还可以做什么。一遍又一遍的排练，收效甚微，有时甚至是东施效颦！我们越来越沮丧、越来越没信心，却没有一个人提出放弃，毕竟这，可是大家最初的梦想啊！孩子想要的，不过是在他们最美的青春年华梦回《诗经》一次。节目照常一天天排练着，突然有一天有孩子说，她可以请来她的小学舞蹈老师，有家长说如果大家有时间，周末她能联系排练场地，还有的家长知道孩子们排练，送水、找服装、借道具……后来，我们邀请到了示范小学的王磊红老师、舞丫丫的中国舞老师、临猗眉户剧团的老师给同学们进行编排、舞美以及造型上的指导；孩子们更是利用一切可以利用的时间走出课本，走进影视作品，观摩那个年代人们的言谈举止……
功夫不负有心人，参选的20个班级，在进行了三轮选拔后，我们终于登上了学校第一届文学演绎大会的舞台，当音乐响起的那一刻，大家仿佛听到了梦想开花的声音！回想一个多月的准备历程，有可以触摸到梦想的激动、有找不到状态的沮丧、有排练的辛苦、更有成功的喜悦!正是这种充实、忙碌和挑战，让孩子们和我在新教育的舞台上最终成了最幸福的圆梦人。
第二个故事要从两年前的一次家长会说起，除了分析成绩和问题，家长们还会收到一份梦想清单：每个孩子写一个最想让家长帮忙实现、并且最有可能实现的愿望！我承诺家长会上亲自监督家长们阅读并做出承诺，帮他们实现！来听听孩子们的心声吧，也许有的正是我们自己的孩子也想说却没有说出口的话。有的孩子写到：妈妈，今年寒假能不能不收我的压岁钱，我保证不乱花；有的说：妈妈，您辛苦了，以后家里倒垃圾、洗碗筷这些活留给我做；还有的孩子说：爸爸，以后遇到什么事，能不能先听我解释，然后再批评我；妈妈，我知道商场的那件衣服您看了好几次，在学校每天我都有校服穿，而且能穿好几年，这周末我们一起把那件衣服买下......孩子们的梦想都不大，却让我们一次次陷入了沉思。
潘泉浩是一个留守儿童，家长长年在外打工，他在梦想清单里写到：妈妈，西安是十三朝古都，您好几次答应我去西安，每次都以各种理由推到下一次，这次寒假，您能带我去西安吗？我清楚的记得潘泉浩妈妈读着孩子愿望时泣不成声的样子，她说，平时工作太忙，几乎没时间陪孩子，偶尔闲下来就想着倒头就睡，最亏欠的就是孩子，除了生活费，自己没有再给过他什么！我问，孩子这个寒假能去西安吗？她说，一定！寒假开学第一件事，我找到潘泉浩，问西安的事儿，他无奈的笑着：没有，我习惯了，他们都忙……
时光匆匆，转眼那届学生到了毕业季。一个周末的下午，潘泉浩妈妈发来一张照片，照片中孩子漫步大唐芙蓉园，古城夕阳映射下他的背影，格外动人！“王老师，我们提前半年，赶在孩子初中毕业前理顺了所有的事，孩子两年前的梦想，我们一直记得，今天终于实现了！”新教育提出家校合作共育，倡导孩子与父母共同成长，共享成长，而亲子交流、构建和谐健康的家庭环境则是孩子们成长的沃土。漫游西安，对我们也许不算什么，对潘泉浩家长来说，却是一份爱，一份责任，更是一份家校共育的承诺；对潘泉浩，如果你非要问他，西安到底有什么好，孩子终于能没有遗憾、自豪地说：我喝过沉醉李白的酒，吃上了苏轼倾羡过的水盆羊肉；我看到玄奘沐浴佛光、无数人沉醉贵妃吟唱，还有巡游花车上身着汉服的姑娘……如果汉唐今犹在，那这、当是大唐月前最好的模样！那一刻，梦想成真对他来说，不再仅仅是课本上的一个成语，也许会迟到，但不会缺席！
如果说生活给了我们做梦的权利，文学演绎大会就是我们圆梦的舞台；如果说校园是孩子成长的摇篮，家校共育则让我们的孩子更坚定、更憧憬、更幸福的成长。
我是一名老师，是一个爱做梦的老师。我的幸福源自学生们一个个梦想的实现，源自于自我梦想的实现，二中十几载，让我骄傲和幸福的不是我获得过多少荣誉，而是坚定的行走在追梦路上。而在二中，我并不特别，每一位二中人都在通过对自我的不断超越，用心诠释着老师这个角色，努力成为一个完整幸福的人，正是这份自我超越，才有了我们和孩子们一起收获的无尽的成长，增加的无尽的底气，愿我们能和家长一起、和祖国的花朵一起，各美其美、美美与共，新教育路上，做一群愿意相信、无悔的追梦人！
