大班的小朋友们幼儿园毕业，要迈入学校大门，成为一名真正的小学生了。他们一个个说着不想上学、不想离开老师妈妈、不想离开幼儿园里的小伙伴，还是欢天喜地、充满憧憬地走了。
孩子们毕业后教室里一下子空了，原本叽叽喳喳比有一群小鸟还要喧闹的屋子里只剩下一个孩子，一脸茫然地坐在座位上。一看到他，刚刚有点失落的心一下子转换成失望：为什么偏偏留下个他！
他是龙龙，大班的捣乱分子、混世魔王。已经满了六周岁，够上小学了，他妈妈知道他学习习惯不好，担心上学后跟不上，怕老师会频繁地请家长训家长，就想让他再上一年大班，打好基础再上学。
龙龙父母离异，跟着妈妈，妈妈上班没空带孩子，交给姥姥姥爷带。可能这孩子天生活泼好动，再加上姥姥姥爷的无限宠溺，把孩子惯了一身坏毛病：爱撒谎、爱偷拿别人东西、极端淘气、非常没耐性！真正是“吃喝玩乐精神好、一提学习就蔫儿了。”其实孩子挺聪明，就是不往正地方用。
这样的孩子，不但妈妈发愁头疼，老师教着也同样发愁头疼。还好妈妈不算袒护孩子，总说让老师多管教管教孩子，严格一点，让他改掉坏习惯！一年下来，总算有了很大进步：不偷拿别人东西了、不太撒谎了（有时候说话会很夸张）、上课能安静地坐十几分钟了、会算题写字了。但是因为不用心，别的孩子学会十首唐诗，他就能会背一两首；别的孩子会认上百个生字，他也就会认一二十个。
你说他不聪明吧，游戏玩耍的时候坏点子特别多；做算术题，有数字稍大一点的，他不会做的就直接改成小数再做……跟他斗智斗勇一年，表扬、批评、鼓励、发现闪光点、有进步及时夸奖、了解他的内心、站在孩子的角度理解他的所做所为——能用的法子都用了，也有了很好的效果，觉得终于可以松一口气的时候，得到了他要留级的通知，那种感觉真是无法言喻！
现在，他孤独地坐在座位上，没有了小观众和与他互动的同伴，他的淘气发挥不出来，脸上有一种孤独和少有的乖巧。我笑了，他也只是个孩子，心思同样单纯善良。
“老师，为什么他们都能上学，我却不能？我妈说我七岁才能上学。”我坐在他的对面，看着他说道：“因为呀，你有的时候管不住你自己，但是你已经越来越能让自己表现棒一些了。老师和妈妈都相信你再上一年大班，就会更棒学会更多本领，你就可以上小学了。”
“那为什么就我一个人？”
“当然不是你一个了，大班会新来一些小朋友，他们都是你的弟弟和妹妹，你这个哥哥要做个好榜样，还要做老师的小帮手哦！”
龙龙脸上又有了狡黠的神色，他猛地站起来，右手一举“咔”行一个礼：“是的，长官！”
好吧，我的小留级生，我又接受你了，一起努力吧！
