一看这标题，大家大致知道我要介绍的老师的特性了，和在这之前介绍的几位老师一样，都是我心目中的最最优秀的老师。

        因为小妹将从事教师这一职业，我也挺为她骄傲的，就理了理记忆中的几位好老师，希望能给小妹一个指明灯。

      记忆中还有3位非常认真务实的老师。

      分别是是高一的政治老师，高三的英语老师和地理老师。

        高一时的政治老师，是位很有范儿的老师。很有张爱玲的感觉，外貌像了3分，才气傲气就有7分，也像《卖房子的女人》那种因为绝对实力而自信笃定"没有我卖不出去的房子"的那种。

        如果给这位政治老师也加一句台词，那就是"没有我教不好的学生"，属于那种一看就知道挺不好惹的类型。

        她上课不用带课本，随时侃侃而谈，她并不是散谈漫谈，而且谈得每一句都在点子上，让人服得不要不要的。

        虽然她不爱翻课本，但她对课本上的任何知识点都非常熟悉，甚至你在课本上随便提一个词，她就知道在哪一页那一段的哪个位置上。

        她提出的问题总让人耳目一新，分析问题更是偏僻入里。说话办事利利索索的，绝不拖泥带水。

        她的课含金量很高，你如果开个小差，可能就赶不上她的进度了。她讲的内容立足课本，也不局限于课本，总有一股扑面而来的新鲜感，大家都非常喜欢。

        比如其他老师总爱拖堂，她的课堂重点突出，时间也排得刚刚好，每每留出5～6分钟的时间给学生自行消化或写补充笔记或向她提问，她也会很耐心地为你解答。

        她的课堂效率奇高，都不需要拖堂来解决，甚至很多时候会提前2分钟下课，这点也深受学生喜欢。

        每次月考排名，年级政治排行榜的第一名和第二名，总是在她带的两个班里轮流转 ，实力霸榜。

        再说说英语老师。经过高二英语老师的折腾，我的英语成绩又一朝回到解放前。究竟是怎样的折腾呢？下回见分解。

        回到正题，还好高三遇见了位靠谱务实的英语老师。

        这位老师是位年轻的小姐姐，人漂亮又温柔。我们都很喜欢她，有同学凑上去问"老师，你有男朋友了吗？"老师笑着说，"我家宝宝都一岁多了。""哇，没看出来，老师这么年轻。"说着见她推了推鼻梁上的眼镜，害羞地笑了。

        她的课准备的很充分，课上的笔记讲解很到位，讲试题有很有耐心地给我们一点点地分析。

        她的重点在单词词汇上。把单词的用法，近义词，反义词，延伸意义，扩展词都详细介绍给我们，这就狠狠恶补了我曾经在单词量少上吃的亏。

        她还分各大板块训练，我们的听力和阅读理解都得到大大的提升，记得最深的是她讲的英语作文，用她的方法，连我这个小白英语作文也能拿高分了。

        她说，"英语的题目一定，主题就定了，内容也大致定了。所以英语作文不像语文作文那样要有多好多深刻的内容，而更看重是否有精彩的句子能抓人眼球，精彩的句子少不了要用到高级的词汇，短语及高级句型句式。所以平时要多看多积累一些高级词汇短语和高级用法，再用到自己的作文里面，就能拿到好的英语作文成绩。总之一句话，英语作文要学会搭"花架子"。

        说完我们都笑了。

        高三的地理老师课也上得非常棒，知识点讲的很透彻，擅长画简易图分析问题。而且能把之前的知识串起来，构成一个系统，点面结合很完善。

        记得讲城市化的时候，她具体问题具体分析，我们就轻松掌握了。她还调侃，老家是座"guanghui"城市，我们都愣住了，心想老师好有家乡情怀啊。

      不料她说，"你们是不是想的这个‘光辉'，而我说的是这个"说着她在黑板上写下了两个大大的"光灰"二字。

        大家立刻笑翻全场。

        老师带的那半年，我们班的地理成绩在年级上总是遥遥领先。

        后来，老师生了一场大病，需要休假一年。我们都非常不舍，全班的女生都哭得稀里哗啦的，男生也都低着头默不作声。

        老师也红了眼眶，她背过去抹了眼睛，又转过身面对着我们，"我非常喜欢你们，聪明又懂事，看着你们取得好成绩，我比你们还高兴，以后可不许懈怠了啊。"

        我们哽咽着唱了一支歌祝福老师，老师再也忍不住了，捂着口鼻跑出了教室……