7月20我们今天在紫微台森林幼儿园三楼听了孙爱中老师的家族系统排列工坊,通过这一天,我也收获了很多,我总结了一下几点:
1.家族系统的完整性
2.情绪
3.隐性的流动
4.家族系统排列解读
我们早晨做了一个实验,我们一共分为两组,每一组都共同选出爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、还有子女。在我们选出各个角色来时,孙老师让我们选择一个退出,远不出来的话,就要听从命运的安排,我们这一组一开始没有选出来,最后我们采用了投票的方式,一轮下来,两票投爷爷,一票投奶奶,而我们好几个选择弃权,选哪个都舍不得,最后是爷爷出去了,当他出去那一刻,我的泪一下子就涌出来了,最后孙老师又说,有一次机会,可以让出局的人回来,当爷爷回来后,孙老师说可以抱抱她,抱上她的那一刻,我的泪就已经止不住了。
我们家族的每一位成员都是缺一不可的,当缺少爷爷时,父亲是感受最深的,当父亲低落时,又带动了母亲,继而就带动了整个家族,所以说,我们家族的每个人都是缺一不可的。
后来,又因为一位老师的哈欠,孙老师又为我们讲了隐性的流动,当一个人打哈欠时,又会引起另一个人打哈欠。还有一个实验,就是在上课时,有一个学生调皮,这时老师让他们起立,站到教室的后边或者站在前边,这个时候其他同学的注意力就会到站的同学身上,而不是听老师讲课,当老师把调皮的孩子叫回做好后,其他人的注意力也就随之回来了,这时她们中间就有一条隐性的关联,所以我们生活中,有许许多多的隐性链接。
上午结束的最后,我们又拿到了一份作业,在纸上画自己家族的系统排列图,爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爸爸、妈妈、兄弟姐妹、还有自己的伴侣孩子,下午孙老师为我们每个人画的家族系统排列图一一讲了,虽然的是没有问题的,但是在她们的系统排列图上,我学到了不少,每次我们都是让事主挑选人,一个人一个角色,人的思维可能是不知道,但是自己的心,自己的身体是知道的,用这个方法可以准确的表达出想要的结果。
孙爱中老师讲的很好,收获也很多,就是有一些地方还是不太明白,可能是太小,涉及到婚姻或者婚后的生活,就有一些懵懂,孙老师讲的这些,对我今后的生活有很大的影响,可以规避到一些错误,遇到一些问题也可以有方法解决。
准备好明天听孙老师为她们讲解的个案。
2019.7.20
张洁