在安静时，总是时不时地回忆起自己的童年，且会扎堆地情境再现……于是，索性就记录下来，彻头彻尾地好好品尝下过去的那段时光。
（一）放养
从能模糊地记事起，就有一种纯天然放养的感觉。
父亲在县城上班，回家也是走马观花一样粗略。母亲则不仅要照顾我们兄妹俩，还要一个人扛起家里五亩多地的重劳力。所以，印象里，母亲总是像上劲儿的陀螺一般，不是一天天见不到人，在地里干活儿；就是在家灶台前乒乓地忙活，然后招呼我俩吃饭，几乎没有停歇的时间。
也正是因为这样，我和哥都是放养长大的。
每次母亲去地里干活时，总要问，“在家玩还是出去玩”，在家玩，门一锁，屋里，院子里，自己傻玩，也记不起玩些什么了；出去玩，门一锁，就不用记着回去了，直到母亲从田里回来做好饭，就会一道街地串门子去找我俩，不知道的外人还以为我俩贪玩呢，其实是回去早了也进不了门。当然，一般的选择是出去玩，串门子，找朋友，玩得更开心！
这个爱串门子的问题，也成了现在一个笑谈，父母亲总是提起我腿长，走得快，一天能把一条前街走好几遍，一个夏天能穿坏两双凉拖鞋，并且都是后脚跟鞋底处被磨出两个洞……
直到六岁（五周），这个串门子问题终于得到解决。因为我“被迫”上学了。
那天母亲趁着饭后一点时间在街门筒里洗衣服，我却在一旁一哭二闹地不知道在哭喊着要什么，母亲用力地搓洗衣服，呵斥我几句后，也就任由我放声“高哭”了。
当时，村里小学的校长从门前经过，母亲喊住了他“大哥，小妮子在家楞磨人，带她去上学吧”，并随手扔给我一个小板凳，让我随着校长去上学。大伯知道我还不到五周岁，又见我在那哭闹，就喊了我一声，“走，跟我上学去吧，在家光淘气”，我一听这话，竟然立即止住了哭声，盯着他不放，像抓住了一位救星，正无聊呢，一骨碌翻身从地上起来，拿住板凳就跟着校长往学校走去，校长大伯边走边嘟囔：年龄有点太小……
上学解决了我大部分无聊的时间，我也很是把上学当成了一种神圣的使命，虽然有时不太愿意听老师枯燥的讲课，但依然每天提前到校，从不逃课。虽然老师也对我这个低龄生不太在意，到仍抹灭不了我上学的热情。
可放学后，我就会一下回到以前的日子――十次有九次，门都紧锁着。母亲要强，非得是田里最后一个回来的，也会是最早去。我们都习以为常，有时兴致来了，便一点点掀开抽出门底下的“闸板”，然后身子贴地，匍匐前进慢慢地钻进家里，随后再赶紧把板堵上。因为母亲说，别人如果知道这里能进来，就会来家里偷东西，一般禁止我们从门底下进，但我俩总会有一颗不安分的心，会依次进去。有时，哥去玩不回来时，我懒得抽那块板，便依着墙角蹲在地上等母亲回来，等着等着会睡着，直到母亲回来或是邻居喊去她家吃饭……
长到够高时，母亲才给了钥匙，我也终于掌握了回家的主动权。
悄然离去的童年，给我印象最深的就是自己“嚓嚓嚓”的脚步声和在门外睡着的蜷缩的身体，如此自由，却又如此渴望温暖。
【结束语】70后,你们的童年是否和我一样？明天接着回忆，老人家的节奏走起……
